五年级数学下册课件 智慧解题我也解.pptVIP

课程目标和大纲介绍课程目标通过学习本课程，学生将能够掌握五年级数学下册的知识点，并能运用这些知识解决实际问题。同时，培养学生的解题思维和逻辑推理能力。课程大纲

什么是解题思维解题思维是指人们在解决问题的过程中所采用的思考方式和方法，它包括对问题的理解、分析、判断、推理、求解等环节。良好的解题思维能够帮助学生更快、更准确地找到问题的答案，并能提高学生的学习效率和解决问题的能力。

解题的基本步骤1读题首先要认真阅读题目，理解题意，并找出题目中的关键信息。2分析分析题目中的已知条件和要求，找出问题的关键所在，并确定解题思路。3解答根据分析的结果，运用相应的解题方法和步骤，进行计算或推理，得出答案。4检查

读题技巧：关键字识别关键词例如：求“和”、求“差”、求“积”、求“商”、求“比”、求“百分数”等。疑问词例如：求“多少”、求“几倍”、求“几分之几”、求“占百分之几”等。条件词

读题技巧：提取有效信息已知条件题目中已经给出的信息，例如数字、单位、关系等。要求信息题目中要求我们求解的信息，例如求和、求差、求比值、求百分数等。

读题技巧：理解题意1字面理解首先要理解题目中的每一个字、每一个词、每一个句子的意思。2逻辑推理通过分析题目中的已知条件和要求，找出问题的关键所在，并进行逻辑推理，理解题意的深层含义。3转化应用将题目中的文字信息转化成数学符号、公式或图形，以便更好地理解题意，并进行解题。

解题策略：列举法逐一列举将题目中的所有可能情况逐一列举出来，并进行比较分析，找到符合题意的答案。整理分析将列举出的所有情况进行整理，找出其中的规律和关系，并进行分析判断。得出结论根据分析的结果，得出符合题意的结论。

解题策略：画图法理解题意首先要认真阅读题目，理解题意，并找出题目中的关键信息。画出图形根据题意，将题目中的信息转化成图形，例如线段图、方框图、圆形图等。分析图形通过观察图形，找出图形中所蕴含的数学关系和规律。得出答案根据图形分析的结果，得出符合题意的答案。

解题策略：表格法步骤操作1根据题意，设计一个表格，将题目中的信息分类整理。2将题目中的已知条件和要求分别填写在表格中。3通过分析表格，找出题目中的关键信息和数学关系。4根据表格分析的结果，进行计算或推理，得出答案。

解题策略：方程法设未知数用字母表示题目中的未知数。1列方程根据题意，将题目中的信息转化成数学方程。2解方程运用解方程的方法，求出未知数的值。3检验答案将求出的未知数的值代入原方程，检验答案是否正确。4

解题策略：逆向思维1从结果开始从问题的最终结果开始，一步一步地倒推回去。2寻找关系找出结果与已知条件之间的关系，并确定每个步骤的逆运算。3推导出答案通过逆推，最终推导出问题的答案。

数与式专题：整数运算加减法加减法是整数运算的基础，掌握好加减法运算规则，是进行其他整数运算的基础。乘除法乘除法是整数运算的重要组成部分，掌握好乘除法运算规则，可以快速准确地进行计算。

数与式专题：分数运算加减法乘除法混合运算分数运算包括分数加减法、分数乘除法和分数混合运算。掌握分数运算规则是解决分数应用题的关键。

数与式专题：小数运算1小数加减法：对齐小数点，然后按照整数加减法的规则进行计算。2小数乘法：先不考虑小数点，按照整数乘法的规则进行计算，最后再根据小数点的位置确定积的小数点位置。3小数除法：将除数转化为整数，被除数也相应地扩大相同的倍数，然后按照整数除法的规则进行计算。

数与式专题：混合运算1先算乘除如果有乘除法和加减法，要先算乘除法。2再算加减如果有括号，要先算括号里面的。3从左到右同级运算要从左到右依次进行计算。

应用题解析：速度问题速度公式速度=距离/时间应用场景火车速度、飞机速度、汽车速度等。解题技巧将题目中的信息代入速度公式，进行计算。

应用题解析：时间问题时间公式时间=距离/速度应用场景行车时间、飞行时间、走路时间等。解题技巧将题目中的信息代入时间公式，进行计算。

应用题解析：距离问题1距离公式距离=速度*时间2应用场景两地之间的距离、行车距离、飞行距离等。3解题技巧将题目中的信息代入距离公式，进行计算。

应用题解析：和差问题和差问题已知两个数的和与差，求这两个数。解题方法运用“和差问题”的公式进行计算：较大数=(和+差)/2，较小数=(和-差)/2

应用题解析：倍数问题倍数关系题目中出现“几倍”、“几分之几”等词语，表示两个数之间的倍数关系。求未知数根据倍数关系，设未知数，并列出等式进行求解。

应用题解析：盈亏问题1盈亏概念盈余是指收入大于支出，亏损是指支出大于收入。2盈亏计算盈余=收入-支出，亏损=支出-收入。3解题方法根据题目中的信息，确定盈余或亏损的金额，并进行计算。

几何图形解题：三角形三角形定义由三条线段首尾顺次连接而成的封闭图形。三角形分类按角分类：锐角