小学《语文》学科民族精神教育内容与要求 .pdf

小学语文学科民族精神教育内容与要求

内容学段课文（单元）示例教学要求

《国庆节的晚上》知道自己祖国的名称和国庆

小节。

学《乐山大佛》、《黄山奇石》、了解中国的壮美河山，激发热

低《看黄果树瀑布》、《瑞雪》、爱祖国河山的情感。

年《美丽的西双版纳》、《人间

级仙境九寨沟》

国

《我爱故乡的杨梅》培养热爱家乡的感情。

家

《开国大典》了解开国盛典和国庆节。

观

小《我骄傲，我是中国人》激发作为中国人的自豪感。

念

学《赵州桥》、《黄河颂》了解祖国名胜古迹，激发对祖

中国的热爱之情。

高《红樱桃》、《家乡的桥》激发故乡情。

年了解中华民族是个大家庭，知

级《泼水节的怀念》道一些少数民族的风俗人情，

国增进各民族大团结。

家《白玉兰水区》、《上超市》了解社区生活，感受幸福生

意小学低活。

识国年级《长大也要开飞机》、《人造了解我国科技发展情况，增强

情卫星本领大》民族自豪感。

意《攀登世界第一高峰》、《微感受当代中国人的风貌。

识小学中笑着承受一切》

高年级《中国的荣耀》了解神舟五号成功返回地面

的情况，增强民族自豪感。

国小学低《迷人的蝴蝶谷》了解台湾宝岛的情况，知道台

家年级湾是祖国不可分割的一部分。

安小学中《蝴蝶王国》、《跨越海峡的知道台湾是我们祖国的领土，

全高年级生命桥》台湾人民是我们的骨肉同胞。

《大竖琴》热爱家乡，能运用学过的语言

国小学低

简单地介绍上海的著名建筑

家年级

物。

自

小学中《我骄傲，我是中国人》、《攀感受中国人的自豪，懂得要为

强

高年级登世界第一高峰》、《詹天佑》国增光。

“我爱学语文”、“听录音读激发识字的热情与愿望，在识

小学低课文识字”、“读儿歌识字学