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2025届年陕西汉中市高三语文二模质量检测考试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一：

对影视从业者而言,过度看重评分网站的评论,试图操控评分造假来获取商业利益的心态同样需要警

惕。很多实例证明,评分网站上的分数与作品的艺术质量并不一定成正比,和票房收视率之间亦没有绝对的

关联性。即便如此,评分平台中对于作品的讨论和分享,对创作者而言仍是宝贵的“回响”。所以,创作者

应辩证地看待评分网站的内容。一方面,积极吸纳、虚心学习网友们富有建设性的建议和意见。另一方面,

不要过于在意评分。一时的分数高低，只能说明某部分人短期的喜好,并不能作为评判艺术质量高下的主

要标准。真正的精品力作需要人民大众去评判,有待漫长的时间去沉淀。切忌因看到某些作品有“粉丝”

帮忙获得了高分,就将拥有粉丝”的数量及其刷分能力当成选角的参考指标。

对影视作品宣发环节而言,评分网站是“战略要地”。影视从业者将营造良好口碑作为宣发工作的重

点,重视评分网站对作品评论所产生的口碑效应,本无可非议。宣发方与评分网站开展正常的商业合作、广

告推广,也是可以理解并符合行业发展规律的。但这些行为都应建立在对作品品质的真实宣传基础上,一味

追求虚假口碑、在评分上自欺欺人,只能换来更残酷的反噬。因此，应杜绝用资本操控评分、使评分网站

沦为商业利益附庸的行为。

时至今日,每个移动终端前的指尖都能对影视作品的优劣做出评判。这些在评分网站上的声音能否汇

聚成一首悦耳的交响,还需要理性的指挥棒。从这个角度看,相关政府部门、文化机构,以及具有学术背景

的文艺评论家、活跃于各大网站的职业影评人都应行动起来,从引入相关监督管理机制、实现主流价值引

领等方面入手,做出力所能及的贡献。2017年1月,中国电影评论学会网络影视评论委员会成立,发布了《网

络影评人七大公约》。其中,“坚持实事求是地批评、尊重每一位观众喜欢或讨厌电影的权利、坚决反对

网络语言暴力”等相关内容,同样值得所有参与评价的大众学习与深思。总而言之,我们必须理性看待评分

网站的评分和评论，这个理性中包括评分网站对创作的尊重、影视行业对艺术的敬畏、每位观众对表达的

自律。唯有各方力量良性互动,评分网站的评分和评论才能在促进影视行业健康发展、引导大众理性观赏

等方面发挥更加积极的作用。

(摘编自覃皓珺《如何让影视作品获得更公正的评价》)

材料二：

随着媒介融合发展的进一步深化,如今的影视作品传播进入了“人人都是批评家”的社交媒介时代。

影视作品的传播模式及其反馈机制，发生了根本性变化。这在一定程度上改变了创作者与观众之间的关系,

也引发了一些值得深思的新问题。如某电影主创曾因作品收到一些网络差评,亲自下场与其论战,-度引起

网友圆观。另一部电影则因观众差评较多,决定撤档。类似的情况并非个例，影视创作者在意差评，已成

为行业一个重要现象。

从实践角度审视,创作与评论是艺术发展的双翼,缺一不可。电影作为受众最为广泛的大众艺术之一,

新的媒介环境本应该让创作与评论更好地互动相生,为何反而导致了创作者的过敫”心态呢?

一方面,在当下融合互动的媒介环境中,影视评论的确具备了转化为“生产力”的传播效应影视作品的

网络口碑,尤其是在各大社交媒体上形成的评价导向,与电影的票房成绩以及剧集和电视节目的收视数据

之间的关系越发紧密。

另一方面，以观众评价为主体的影视作品网络口碑,具有主观化、感性化等特点,并不能与作品的艺术

性和思想性完全对等。有的评论甚至会使观众对作品产生误解。这一现象加剧了网络传播中的“马太效应”,

使具备突出特点的作品广泛传播,有些需要耐心咀嚼的精品佳作却可能被埋没。

流行于网络的观众评价区别于传统的文艺批评,无须遵循严谨的思想性与艺术性评价标准，往往凭借

单点到析,犀利措辞和共情表达打动其他观众。在这样的评价话语体系中，单项突出的作品更容易让网友

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分析清楚,也更容易得到青睐。同时，由于新媒体用户有着明显的分众化结构,不同网站用户给出的作品评

价和评论也有很大区别。比如,探讨热门社会议题、视听表现突出的作品,在短视频平台就可能获得较好热

度与评价。同样的作品，在影迷用户占比较大的专业评分网站,可能就表现平平。数字媒介环境下,观众获