4.4世界的气候（第2课时）（教学设计）2024-2025学年七年级地理同步教学教学设计+教学设计（人教版2024）.docx

4.4世界的气候（第2课时）（教学设计）2024-2025学年七年级地理同步教学教学设计+教学设计（人教版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

同学们，今天我们一起探索“世界的气候”这个主题。首先，我会通过展示一些世界各地的气候图片，让大家直观感受不同气候的特点。接着，我们一起来分析影响气候的主要因素，比如纬度、海陆位置、地形等。在讨论过程中，我会穿插一些趣味问答，让大家在轻松愉快的氛围中学习。最后，我会引导大家思考如何应对气候变化，培养我们的环保意识。希望通过这节课，大家能对世界的气候有更深入的了解！??????????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。通过分析世界气候类型及其分布，学生将学会运用地理知识和方法解释自然现象，增强对气候变化的认识。同时，引导学生思考如何采取行动应对气候变化，培养他们的环保意识和可持续发展观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们在前面的学习中已经接触了基本的地理知识，了解了地球的形状、地球的运动以及一些基本的地形地貌概念。对于气候类型和分布，他们可能有一定的了解，但可能还停留在表面，缺乏深入的分析和综合运用能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对世界气候充满了好奇，他们通常对图片和实际案例比较感兴趣。在学习能力上，学生们具备了一定的观察能力和初步的分析能力，但可能缺乏系统性和逻辑性。他们的学习风格多样，有的学生偏好视觉学习，有的则更擅长通过讨论和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解气候形成的原因和影响因素时可能会遇到困难，比如对复杂气候系统的认知不足，对气候数据解读的不准确等。此外，将气候现象与实际生活联系起来，形成环保意识和可持续发展观念，也是他们可能面临的挑战。因此，教学中需要通过多种教学策略和活动设计，帮助学生克服这些困难。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理挂图、地球仪

-课程平台：学校地理教学平台，用于在线资源访问和作业提交

-信息化资源：世界气候分布地图、气候变化视频资料、在线气候数据查询工具

-教学手段：PPT演示、小组讨论、案例分析、实地观察记录

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段世界各地的气候视频片段，如沙漠、雨林、极地等，引导学生观察并思考：“你们看到了哪些不同的气候景象？这些气候有什么特点？”

2.提出问题：“为什么世界上的气候会如此多样？它们之间有什么联系和区别？”

3.学生自由发言，教师简要总结，为新课的引入做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.世界气候类型及其分布（5分钟）

-介绍世界主要的气候类型，如热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候等。

-通过地图展示不同气候类型的分布区域，让学生直观了解。

2.影响气候的主要因素（10分钟）

-讲解纬度、海陆位置、地形、洋流等对气候的影响。

-通过案例分析，让学生理解这些因素如何共同作用，形成不同的气候类型。

3.气候变化及其影响（5分钟）

-介绍全球气候变化的原因和表现。

-讨论气候变化对人类社会和自然环境的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：分组讨论气候变化对当地生产、生活的影响，分享讨论成果。

2.课堂练习：完成课本中的相关习题，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：“你们认为我们应该如何应对气候变化？”

2.学生自由发言，教师引导学生关注环保意识，培养学生的可持续发展观念。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“在日常生活中，我们如何做到低碳生活？”

2.学生回答，教师总结并给出具体建议。

3.提问：“你们认为未来气候将会怎样发展？”

4.学生讨论，教师总结并强调保护环境的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“在日常生活中，我们如何做到人与自然的和谐共生？”

2.学生回答，教师引导学生关注环保意识，培养学生的可持续发展观念。

3.提问：“我国在应对气候变化方面采取了哪些措施？”

4.学生回答，教师总结并强调我国在环保方面的努力。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学双边互动，注重培养学生的综合思维和环保意识。

拓展与延伸

一、提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

1.《地球气候变迁史》：这本书详细介绍了地球气候的变迁过程，包括冰河时期和间冰期的交替，以及人类活动对气候的影响。

2.《气候变化与我国》：《中国气候变化蓝皮书》的节选，介绍了我国气候变化的现状、趋势以及应对气候变化的政策和措施。

3.《气候变化对生态系统的影响》：这篇文章探