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基础护理教研室;;目录
CONTENTS;教学目标;;情景一;一、医院的概念;二、医院的性质与任务;二、医院的性质与任务;三、医院的种类;《医院分级管理标准》将医院分为三级（一、二、三级），十等（每级分甲、乙、丙三等，三级医院增设特等）。;四、医院的组织机构;五、医院业务科室的设置和护理工作;（一）门诊部;1.门诊部的特点与设置要求;2.门诊部的环境布局要求;3.门诊部的护理工作;链接护考;（二）急诊科;;（二）急诊科--护理工作;预检分诊;链接护考;2;链接护考;2;链接护考;链接护考;2;2;链接护考;3;3;（三）病区;每个病区设30～50张病床为宜，每间病房设2～4张床位或单床，尽量配有卫生间。病床之间最好有屏风或布帘，以便在必要时遮挡病人。普通病室两床之间的距离不少于1m。抢救室床间距不少于2米，并靠近护士站。;2.病区的环境管理;2.病区的环境管理;3.病区的护理工作;情景一;;情景二;一、病区环境管理;（二）病区环境的调控;温度;考点汇总——病室温度;湿度;湿度;链接护考;链接护考;通风;噪声;如何控制噪音
医护人员应做到四轻：说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻；
易发出响声的椅脚应钉橡胶垫，推车的轮轴、门窗交合链应定期滴注润滑油；
避免绝对的寂静，以免使人产生“寂寞”的感觉。;光线;链接护考;装饰;（二）病区环境的调控;2.病区的社会环境;二、病人床单位及设置;;床;三、铺床法;（一）铺备用床法（closedbed）;（一）铺备用床法;备齐用物;（二）铺暂空床法（unoccupiedbed）;
同备用床
↓
折叠被筒，将被尾向内折叠与床尾平齐
↓
将折好的被筒三折于床尾（据需要铺橡胶单、中单）
↓
套枕套：平放于床头，开口背门
↓
桌椅归位
↓
护理车归位，洗手
;被尾
折叠方法;（三）铺麻醉床法（anestheticbed）;麻醉护理盘;操作流程;铺橡胶单与??单;盖被三折于一侧床边，开口对门;枕头横立床头;有床栏的拉起床栏;（四）卧床病人更换床单法;链接护考;链接护考;链接护考;链接护考;链接护考;情景二;;人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变成另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
正确的姿势有利于维持人体正常的生理功能，并且只需消耗较少的能量，就能发挥较大的工作效能。
不正确的姿势易使人体肌肉产生紧张和疲劳，影响人体健康。
;学习人体力学的意义;一、常用的力学原理;;杠杆原理;1;2;3;护理操作中的力学原理应用;利用杠杆作用;护理操作中的力学原理应用;（二）摩擦力;摩擦力;摩擦力的应用;（三）平衡与稳定;（三）平衡与稳定;平衡与稳定的应用;;降低重心，扩大支撑面积;平衡与稳定的应用;二、人体力学的运用原则;二、人体力学的运用原则;;2.降低重心;;3.减少身体重力线的偏移程度;4.利用杠杆作用;5.尽量使用大肌肉或多肌群;6.使用最小肌力做功;医院和住院环境;谢谢聆听！
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