榜样的力量三尺讲台.docx

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榜样的力量

榜样的力气篇1

榜样，可以是宏大的，也可以是平凡的

可以是一个人，也可以是多个人

我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。

由于，我们查找榜样的目的就是要提高自身的修养与素养

在我以前的经受中，深深地给我以榜样力气的人，有这么几个。

首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简洁，但很敬重，就是您这个词。那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们同学最爱戴、最敬重的老师，由于他的嘴边，您这个词始终挂着，他并不是简简洁单的说说而已，而是真真正正的敬重身边的每一个人，无论老师，还是同学。假如他提问同学，他就会很和气的说：x同学，您的看法是什么那?或者说：x同学，您有什么想法那?

他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是敬重、是敬重、是和气、是虚心、更是中华民族的文明。

身边榜样，前行力气，专心去体会，专心去思索，您会知道、明白，这并不是一句简洁的口号，而是真真实切实实在在的东西。

下面，我再给大家说一个我高中时期的事。

这是一个很小的事情，但它给我的印象是特别深刻，给我的动力也是特别坚决。

在这，我想先问大家一句，假如您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候，您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑，您在便利的时候会捡起来处理掉吗?当然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想说的是，我那位同学他就可以做到，在人来人往的校内里，他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的伴侣去践行这一行为。

我曾经问过他，他为什么要捡这些垃圾，他不怕同学们用异样的眼光看他吗?

他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，究竟这不是什么坏事。至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况，在这人来人往中，也没几个人会留意你在做什么，不要觉得不好意思。

后来，我就悄悄的加入了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就顺手捡了，不过，从那以后，我再也没有顺手丢过垃圾，由于我知道，总有那么一些人，要为你的随便而悄悄付出。

身边榜样，前行力气，他也是我的榜样，教我以文明，给我以力气，鼓舞我悄悄的去做一些小事。

同学们，榜样的力气是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真实切实实在在的例子，给您的力气将是巨大的，将是终生的。

我从伴侣那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然，我觉得我这辈子，从身边的榜样身上学到的最大的就是我拥有了一颗又激情、又幻想的心敢想、敢做、敢胜利!

伴侣，前方的路还长，我们要学的还许多，就让我们专心去感受，专心去发觉我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中开心前行!!!

榜样的力气篇2

敬重的各位领导、各位老师：

今日我演讲的题目是《榜样的力气》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今很多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷漂亮的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过：榜样!榜样!没有榜样，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。罗曼罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每位老师的师德就犹如这里的榜样和阳光。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，同学如影随形地追着走;老师是路标，同学毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力气是无穷的。有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的同学用自己熟识的口气在说某一个同学时，我们内心的感受会是怎样?老师，是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养!老师