2024 - 2025学年第二学期英语教研组工作计划（引航明途绽芳菲 奋楫致远谱新章）.docx

2024-2025学年第二学期英语教研组工作计划

（引航明途绽芳菲奋楫致远谱新章）

主要举措

精研常规教学，确保执行到位

深探理论前沿，革新教学思维

集智共研共进，赋能教学创新

创活英语活动，趣味促学提能

一、指导思想

不耽于空想，不驰于虚声。2025年春季英语教研组工作计划将秉持“以生为本、教研先行”的理念，深入推进教学改革，落实学科核心素养，持续提升教师专业素养。借助常规教学的精细化管理、前沿理论的深入研习以及集体备课与同伴互助的协同模式，稳步提升每位教师的教学水准。同时，注重开展英语启智激趣活动，激发学生对英语的学习热情，促进其综合能力的发展，为实现英语教学的高效性与学生英语素养的全面提升筑牢根基。

二、工作目标

通过细化英语教学常规工作，强化备课、作业设计与课堂管理，保障教师教学规范化，提高课堂教学质量，增强学生英语应用能力。

组织定期的英语教育理论学习与教学培训活动，助力教师深刻领悟并践行新课标理念，不断提升学科素养与教育教学能力，促进教师专业成长。

开展多样化的英语教学研讨与实践活动，鼓励教师分享教学经验、交流教学心得，共同探索创新教学方法与模式，打造富有活力与成效的英语课堂。

举办丰富有趣的英语学科活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演、英语手抄报展览等，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习兴趣，提升学生综合语言运用能力和跨文化交际能力。

三、具体工作安排

（一）教学常规管理

备课管理：完善集体备课制度，每周固定时间开展集体备课活动。主备教师提前准备，精心设计教学方案，在集体备课中进行说课展示。组内教师共同研讨，从教学目标设定、教学内容整合、教学方法选择到教学过程设计等方面提出建议，优化教学方案。同时，鼓励教师结合自身教学风格和学生实际情况进行个性化备课，确保备课既具共性又有个性。

课堂管理：开展课堂教学观摩与互评活动。每位教师每学期至少进行一次公开课展示，组内教师积极听课，课后及时进行评课交流。从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度、课堂互动效果等方面进行全面评价，总结优点，指出不足，提出改进建议，促进教师相互学习、共同提高课堂教学水平。建立课堂教学反馈机制，通过学生课堂表现观察、课堂小测、课后访谈等方式，及时了解学生对知识的掌握情况和对教学的反馈意见，以便教师调整教学策略。

作业管理：优化英语作业设计，根据教学目标和学生实际情况，分层布置作业。设置基础巩固型作业、能力提升型作业和拓展创新型作业，满足不同层次学生的需求。减少机械性抄写作业，增加听说读写综合运用的作业形式，如英语绘本阅读、英语影视配音、英语小作文等。定期检查教师作业批改情况，要求批改及时、认真，评语具有针对性和鼓励性，同时对学生作业中存在的共性问题进行集中讲解和辅导。

（二）理论学习与培训

理论学习：制定英语教育理论学习计划，每月确定一个学习主题，如“新课标下的英语教学评价”“英语学科核心素养的内涵与实践”“信息化时代的英语教学创新”等。通过组织教师阅读专业书籍、学术期刊文章，观看线上讲座、教学视频等方式进行学习。每学期举办2-3次英语教育理论学习分享会，教师结合自身教学实践，分享学习心得和应用体会，促进理论与实践的深度融合。

教学培训：积极组织教师参加校内外各类英语教学培训活动。邀请英语教育专家、教研员到校开展专题讲座和培训，内容涵盖新课标解读、教学方法创新、试题命制技巧等。选派骨干教师参加省市级英语教学研讨和培训会议，学习先进教学经验和教学成果，回校后进行二次培训和分享交流，带动全组教师共同进步。鼓励教师参加线上英语教学培训课程和网络研修活动，拓宽学习渠道，提升专业素养。

（三）教学研究与创新

课题研究：结合教学实际，确定英语教学研究课题，如“基于信息化手段的小学英语词汇教学策略研究”“初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践研究”等。成立课题研究小组，明确分工，制定研究计划。定期开展课题研讨活动，交流研究进展，解决研究中遇到的问题。鼓励教师将课题研究成果应用于教学实践，以研促教，提升教学质量。

教学创新实践：鼓励教师在教学中积极尝试新的教学方法和模式，如项目式学习、探究式学习、混合式教学等。开展英语教学创新实践课例研究，选取典型课例进行深入剖析和研讨，总结经验教训，推广优秀教学案例。探索信息化技术与英语教学的深度融合，利用在线教学平台、英语学习APP、多媒体教学资源等开展教学，丰富教学手段，提高教学效率。

（四）学科活动开展

英语竞赛活动：举办英语演讲比赛、英语听力竞赛、英语写作比赛等学科竞赛活动。赛前制定详细活动方案，明确竞赛规则、评分标准和奖项设置。组织教师对参赛学生进行辅导，提高学生参赛水平。竞赛过程中，确保公平公正，赛后及时进行总结和表彰，展示学生优秀作品和竞赛成果，激发学生学习英语的积极性和竞争意识。

英语文化活动：开展英