第6单元20《肥皂泡》（分层作业）语文三年级下册（统编版）.docx

20．肥皂泡

小试牛刀

1．读句子，看拼音，写词语。

我端着一个xiǎomùwǎn，站在走廊里吹féizàopào。yǎngwàng着yíchuànchuàntòumíng而又jiāoruǎn的泡泡，我的心中充满了快乐。

2．用“√”给加点字选择正确读音。

一串（cuànchuàn）?????婴儿（yīnyīng）??????????娇气（jiāoqiáo）

和弄（huóhuò）????????脆薄（báobó）????????????颤巍巍（chànzhàn）

3．比一比，再组词

娇()??????扯()?????透()??碗()

桥()??????址()????绣()蜿()

轿()??????趾()????锈()豌()

4．写出近、反义词。

（1）近久词。

潮湿——()????破裂——()?????飞越——()

骄傲——()?????希望——()????轻悠悠——()

反义词。

潮湿——()???????透明——()????容易——()

快乐——()??????融化——()????脆弱——()

5．我会查字典，给加点字选择正确的解释。

（1）“仰”字按部首查字法应先查()部，再查()画。按音序查字法应先查大写字母()，再查音节()。“仰”字在字典里的解释有：①脸向上，与“俯”相对；②敬慕；③依赖；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

仰起头()??久仰大名()???仰仗()

（2）热闹：①繁盛活跃???②使场面活跃，精神愉快??③热闹的景象

①你是来看热闹的吧？()

②广场上人山人海，十分热闹。()

③儿童节到了，大家热闹一下吧！()

6．[语文要素]运用多种方法理解难懂的句子。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

（1）通过查资料，我知道了“五色”泛指，“浮光”指、。再联系自己吹肥皂泡的经历，我知道了“五色的浮光”的意思是。

（2）通过拆分词语的方法理解“轻清透明”：“轻”在文中指；“清”指；“透明”在文中是指肥皂泡的特点。

（3）想象画面：读这句话，我仿佛看到了。

7．照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。

例：颤（巍巍）???红()????轻()?????金()

圆()???慢()????乐()?????绿()

我轻轻地一吹，吹成了一个的肥皂泡，可惜扇得太急，它的，不一会就破了。

8．按要求写句子。????

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）????

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）????

（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）????

（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）????

9．冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？（????）

A．因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的，它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。

B．因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多，只能玩吹泡泡。

10．根据课文内容画出吹泡泡的思维导图。(填序号)

A．加水和弄B．蘸水吹起C．用扇子扇送

D．轻轻一提??E．竹笔套管??F．把碎肥皂放在木碗里

11．课内阅读。

肥皂泡（节选）

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（hù??huò）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻