安徽省宁国市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库附答案.docxVIP

安徽省宁国市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》，到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》（）

A.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和就业有保障

D.不愁吃、不愁住，义务教育、基本医疗和就业有保障

【答案】：A

2、心理学家指出：倘若人在儿童时期能得到父母的照顾和爱抚，并受到伙伴的信任，那么他们成年后不易患身心疾病，生活与事业往往较为顺利。研究表明，如果只保障孩子物质生活上的需要，而缺乏人际的感情融合，那么孩子往往身心不够健康。有关专家做过这样的实验，把从此小住在孤儿院的孩子分成两组，一组一直放在孤儿院，另一组分给其他养父养母，一年后，后一组的孩子无论在智力上或体制上都发展的更好。对这段文字的主旨概括最准确的是（）

A.人际友爱对身心健康起着重要作用

B.人们应该加强对孩子的照顾

C.孩子身心不够健康是由于童年时没有得到父母的照顾和爱抚

D.人际友爱对身心健康起着决定作用

【答案】：A

3、2，6，12，20，30，（）

A.38

B.42

C.48

D.56

【答案】：B

4、5，63，37，511，101，（）

A.1727

B.1833

C.1905

D.1929

【答案】：A

5、凡是有我国国籍的自然人就是我国的公民，这属于（）

A.政治概念

B.法律概念

C.政治概念也是法律概念

D.不是政治概念也不是法律概念

【答案】：B

6、抗生素拯救了无数的生命，但今天，（）滥用严重，它（）成为知名的药品。填在括号中最恰当的词语是（）

A.因为所以

B.由于竟

C.因为也

D.由于又

【答案】：B

7、6年级3个班种了一片树，其中56棵不是1班种的，65棵不是2班种的，61棵不是3班种的，2班种了（）？

A.35

B.30

C.26

D.24

【答案】：C

8、下列物质中，不能用来酿酒的物质是（）。

A.玉米

B.高粱

C.黄豆

D.谷子

【答案】：C

9、人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情绪

【答案】：D

10、在宇宙飞船内的实验室里，可以正常使用的仪器是（）。

A.比重计

B.水银气压计

C.天平

D.水银温度计

【答案】：D

11、代价,是指为达到某种目的所付出的物质或精力，或作出的某种取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代价办更多的事情。下列符合这一代价含义的是（）

A.日常生活中所见的代价

B.人们在经济生活中以最小代价谋求最大的利润

C.代价是一种理性的尺度

D.代价是人类基于历史发展的内在必然性，社会实践主体为换取主导性发展目标的实现和整个社会进一步合理的发展

【答案】：B

12、一商品的进价比上月低了5%，但超市仍按上月售价销售，其利润率提高了6个百分点，则超市上月销售该商品的利润率为（）

A.12%

B.13%

C.14%

D.15%

【答案】：C

13、与2001年相比，2002年北京和上海两市各类零售总额增幅最大的是（）。

A.北京的食品零售

B.北京的服装零售

C.上海的餐饮业

D.上海的日用品

【答案】：C

14、胜任力:员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是（）。

A.小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞

B.元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”

C.还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价

D.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组

【答案】：C

15、牛顿在科学上的贡献是多方面的，最重要的是（）

A.物理学方面

B.数学方面

C.万有引力学方面

D.力学方面

【答案】：D

16、甲、乙共带86元钱，甲花去自己所带钱数的乙花去16元，这时两人所剩钱数相等，求甲带了多少元钱？（）

A.41元

B.43元

C.45元

D.47元

【答案】：C

17、修建一条铁路，如果每4米铺设5根枕木，共需5000根：如果每5米铺设6根枕木，一共要