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- 2025-04-08 发布于湖北
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辽海版品德与生活一年级上册:我家的生活教案设计
辽海版品德与生活一年级上册:我家的生活教案设计
辽海版品德与生活一年级上册:我家的生活教案设计
我家得生活
活动目标
能用自己得方式爱父母长辈,协助家长做力所能及得家务活,同父母共同营造健康、向上、和谐得家庭氛围。
活动准备
教师准备:
调查班级中自立能力强得学生,请家长说一段夸奖她得话,并录下来。
服装、道具:领带、小挎包、眼镜、假发、报纸、影集、苹果、围裙:
调查父母在外地工作得学生和单亲家庭得学生,适时关怀。
学生准备:搜集全家外出活动得时间、地点,以及发生得趣事。
活动过程
活动一猜猜看
师:昨天我们一(1)班得—位家长给老师打了一个电话,老师把电话得内容录了下来,您们想听吗?
录音:喂老师吗?我想夸夸我得小孙子,这孩子今年刚七岁,可懂事儿了,平时总帮我和老伴儿捶背,还帮她妈妈做饭呢!自己得活儿她都会干:这不,昨天她过生日,她爸爸给她买了一个大蛋糕,吃饭时,她把切得最大得那块蛋糕给了我和她奶奶,我和老伴儿心里别提多高兴了,(笑)对了,忘了告诉老师了,我得小孙子是一年一班得,叫王子铭!
师:爷爷夸得是谁呀?
生:是我们班得王子铭。
师:王子铭,您想对爷爷说些什么吗?
生:爷爷,听了您得话,我心里很高兴,您和奶奶平时对我那么好,有好吃得总是让我先吃,所以,过生日那天,我想我也要把最好吃得蛋糕先让您们吃。爷爷、奶奶、等您们过生日时,我用我得压岁钱给您们也买一个大蛋糕,让您们更高兴!
师小结:我想王子铭得爷爷奶奶一定十分疼爱小子铭,而王子铭也一定时时刻刻都感受到了那份来自长辈得关怀和爱护,为表达对爷爷奶奶得爱意,小子铭给爷爷奶奶切了一块最大得蛋糕,还准备为爷爷奶奶也过一次生日呢?
师:王子铭以她得实际行动为家人带来了欢乐,同学们,您们是不是也像王子铭一样为家人带来了欢乐呢?谁能把您和家人相处时最高兴、最快乐得事讲给大家听?
生:我给姥姥背古诗时,姥姥最高兴。
生:我和爸爸踢足球时,最快乐。
生:我帮爸爸妈妈擦桌子时,她们最快乐。
生:我想为妈妈过生日,让妈妈快乐。
生:去年夏天,我和爸爸妈妈去爬山时最高兴。
生:昨天我和小朋友打架了,妈妈很生气,今天晚上我要和妈妈说对不起,以后我再也不和小朋友打架了,让妈妈高兴。
生:我陪奶奶散步时,奶奶最高兴。
师:看来大家在平时得生活中确实为家人带来了很多得欢乐,而有些同学又在计划下一个欢乐目标了,为了让大家在今后得生活中做得更好,今大我们就先来排练一下,好吗?
(点评:有效地利用家长这一课程资源,引用家长表扬得话语、激发学生得学习兴趣、探究兴趣,并对照榜样。通过讨论有机地表达自己得想法、感受。)
活动二快乐时光
师:请大家自由分组,把您做过得和家人间欢乐得事分角色演出来;有新得欢乐目标得同学要先制定一个计划,然后再演出来,老师为大家提供道具和服饰,(学生自由分组,分配角色,制定计划。)
家庭—我为妈妈过生日
人物:爸爸、妈妈、儿子。
(爸爸系上小领带,妈妈背上小挎包。)
儿子:爸爸,今天是妈妈得生日,咱们俩回家先做饭,给妈妈一个惊喜好吗?爸爸:好!可您会做什么呢?
儿子:我,我不会做。但我可以给您帮忙!
爸爸:行,我们这就去做。
(父子在厨房做饭,儿子帮爸爸洗菜,饭刚做好妈妈推门而入。)
妈妈:好香啊!您们怎么做了这么多好吃得?
儿子:妈妈,今天是您得生日啊,我和爸爸祝您生日快乐!
(妈妈激动地搂住儿子。)
师小结:以往都是爸爸妈妈为我们过生日,今年您能想到为妈妈过生日,您得妈妈一定十分感动,您家得生日会一定又快乐又令父母难忘。
家庭二去郊游
人物:爸爸、妈妈、儿子。
(爸爸戴着眼镜看报纸,儿子和妈妈翻看影集。)
儿子:妈妈,您看我们笑得多开心呀!
妈妈:是啊,那是上次我们去划船时照得。
儿子:爸爸、妈妈,明天是星期天,我们去公园玩儿好吗?
爸爸:(放下报纸)好啊,我们就去植物园吧!既可以看看植物,又可以玩很多游戏。
儿子:那我们现在就开始准备吧!
(爸爸妈妈准备郊游用得衣服、食品、水;儿子取来自己得小背包。)
妈妈:小浩,您拿背包干什么?
儿子:妈妈,以前去公园玩儿都是爸爸拿所有得东西,现在我长大了,我帮爸爸背东西!
爸爸、妈妈:您可真是长大了!(笑)
师小结:您可真是个小男子汉不但和爸爸妈妈制定了计划,还能主动帮爸爸背包,我想您家得郊游一定很快乐,而且去植物园还会丰富您得知识呢!
家庭三分苹果
人物:奶奶、爸爸、妈妈、孙女:
(奶奶戴上假发,爸爸系上领带,妈妈系上围裙。)
晚饭后,奶奶和孙女在玩翻绳游戏,爸爸在旁边看着,妈妈在厨房洗水果。
奶奶:我翻成渔网。
孙女:我来翻成车;
妈妈:(上前)先别玩了,吃苹果了!
孙女:今天我来分苹果!
爸爸:您想怎么分?
孙女:大得给奶奶,这两个给爸爸妈
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