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中班体育活动教案50篇

《中班体育活动教案50篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）中班体育教案《怎样玩才能安全》含反思活动目标：

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险

性。

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动

过程中的快乐。

活动准备：

幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、观察图片，推测可能发生的事情。

(1)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的

小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?

(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让

幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。

二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么

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有危险呢?

(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危

害。

三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全?

(1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危

险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢?;来源;快思老师教案

网;怎样让自己比较安全呢?

(2)鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。

四、学习自我保护策略。

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体

验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿

加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

教学反思：

通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导

幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上下功夫，让孩子在探

索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、

大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度

和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展

更完善。

（2）中班体育游戏活动教案反思《原地运球》活动目标：

1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。

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2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。

3.能在活动中听从指挥，反应敏捷，与同伴合作进行玩球。

4.通过体验游戏，培养参与球类游戏的兴趣。

5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动过程：

一、热身活动

教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。

二、探索体验

1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。

(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法

(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。

(3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。

2.动作指导原地运球。

(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。

(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。

(3)教师示范并总结动作要领。

动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：

五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然

弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。

(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。

提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过大。

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三、集体游戏。

(一)头顶传球

要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始

头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。

提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。!.

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(二)排球接力

规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原

地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个

幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。

教