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15我一生中的重要抉择
文学常识
王选,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”,2002年获国家最高科学技术奖。
字词过关
1.
字音字形
抉(jué)择 扶植(zhí)
阻碍(ài) 趋(qū)势
干yù预 duò堕落
gāo膏药 jiǎo狡辩
diàn奠基 开pì辟
头xián衔 zhǎn崭新
2.词语释义
[扶植]扶助培植。
[干预]指干涉或过问(别人的事)。
[狡辩]狡猾地强辩。
[不以为意]不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
[出类拔萃]形容超出同类。
[招摇撞骗]假借名义,到处炫耀,进行诈骗。
[风口浪尖]指社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
[论资排辈]按资历、辈分决定级别、待遇的高低。
[强词夺理]本来没有理,硬说成有理。
[平易近人]态度谦逊和蔼,使人容易接近。
[不修边幅]不注意衣着、容貌的整洁。
3.词语辨析
[阳奉阴违—见风使舵]
两个词都是贬义词。
阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗,侧重于形容狡诈。
见风使舵:比喻态度、做法等跟着情势转变方向,侧重于圆滑。
主旨归纳
课文通过阐述作者一生中的第六个重要的抉择,表现了作者甘于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀的道德品质,表达了作者为国家,为民族,乃至为全人类做贡献的思想,为我们树立了一面高贵的人格大旗。
一课一讲
多种论证方法并用
1.引用论证
第1段引用李素丽的话,意在说明自己也是为年轻科学家服务的,为引出扶植年轻人的论述话题做铺垫,增强说服力。
2.比喻论证
第4段把演讲、作报告说成“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”,可见作者的谦逊与幽默,同时也说明年轻与名头是用来做事的。
3.对比论证
第7段用名人和凡人对比论证,不仅说理透彻,更幽默诙谐地警示自己要保持良好心态,淡泊名利,一心一意扶植年轻人。
4.事实论证
第5段列举王安、英特尔的三个创业者、苹果公司的开创者、比尔·盖茨、雅虎创业者的事实意在论述创业者都是年轻人的事实。
拓展链接
王选语录
1.一个人的一生中会碰到很多机会,但机遇只偏爱有准备的头脑。
2.一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者,这似乎是一种规律。
3.一个人要想在学术上有所成就,必然要失掉不少常人能够享受的乐趣,但也会得到常人所享受不到的乐趣。
15我一生中的重要抉择
1.
阅读下面的文字,完成后面题目。
扶植年轻人我觉得是一种历史的cháo流,[甲]我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,[乙]名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领yù,我们打破这种风气是需要努力的。?
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
cháo()流
头衔()
领yù()
(2)文段中甲、乙处依次填入词语最恰当的一项是()
A.虽然 崇高 B.当然 崇尚
C.当然 崇高 D.虽然 崇尚
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.预计到2025年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。
B.主流媒体承担着规范语言、倡导文明、传递正能量。
C.尽管“古典”题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套。
D.真正有价值的教育,是心灵的教育,是培养人生境界的教育,是提升美好品德的教育。
3.下列说法有误的一项是()
A.王选,江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。
B.《我一生中的重要抉择》是一篇漫谈式的演讲,演讲者是一位退出一线的德高望重的科学家,演讲中以深刻的见解和幽默的表达,赢得了听众的认可与喜爱,取得了极佳的演讲效果。
C.作者结合自己的经历与所知,从正反两个方面对“权威”的无用乃至反面作用作了深刻而明白的论述,突出了扶植年轻人的必要性和重要性。
D.选文的最后,王选用心理学家荣格的公式“IplusWeequalstoFullI”,对听众们提出希望——把自己融合在集体中,才能最终实现自我价值。
阅读课外短文,完成后面题目。
为学与做人
——在清华大学的演讲
梁启超
①问诸君:“为什么进学校?”我想大家会众口一词地答道:“为的是求学问。”再问:“你为什么要求学问?你想学些什么?”恐怕各人的答案就很不相同,或者竟自答不出来了。诸君啊,我请替你们总答一句罢:“为的是学做人。”
②人类心理有知、情、意三部分,所以教育应分为智育、情育、意育三方面,智育要教人不惑,情育要教人不忧,意育要教人不惧。
③怎么样才能不惑呢?最要紧的是养成我们的判断力。想要养成判断力,第一步,最少须有相当的常
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