5 孔 乙 己 同步练（含答案）2024-2025学年语文统编版九年级下册.docxVIP

5孔乙己

1.

阅读下面的文字,完成后面题目。

咸亨酒店是孔乙己活动的空间,是中国封建社会的suō影。文章通过对咸亨酒店格局的描写,自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景,形象而又深刻地了阶级对立、贫富悬shū的社会现实。掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度,店内单调无聊、令人zhì息的气氛,让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系,而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,这样的特殊身份生活在这样的社会环境中,就注定了孔乙己的悲剧。?

(1)根据拼音写汉字。

suō()影 悬shū() zhì()息

(2)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()

A.揭示 B.揭露 C.暴露 D.展示

2.下列语句分别运用了什么描写方法?刻画了人物怎样的特点?

(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

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(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”

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(3)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。

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3.下列说法有误的一项是()

A.《孔乙己》中的“我”就是作者本人。

B.人物形象、故事情节和环境描写是小说的三要素。

C.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》。这篇小说写于“五四”前夕,是作者继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。

D.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

(一)阅读课文选段,完成后面题目。

有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说:“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道:“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说:“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。

……

自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

4.(教材课后习题变式)“掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理?请简要分析。

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5.丁举人和孔乙己同是读书人,丁举人却下毒手打折了孔乙己的腿,原因是什么?

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6.★“还欠十九个钱呢”在选段中反复出现,有何用意?

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(二)阅读课外短文,完成后面题目。

示众

鲁迅

①首善之区的西城的一条马路上,这时候什么扰攘也没有。只有脚步声,车夫默默地前奔,似乎想赶紧逃出头上的烈日。

②“热的包子咧!刚出屉的……”十一二岁的胖孩子,细着眼睛,歪了嘴在路旁的店门前叫喊,声音已经嘶嗄了,还带些睡意,如给夏天的长日催眠。

③像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,他忽然飞在马路的那边了。在他对面,其时站定了两个人:一个是淡黄制服的挂刀的巡警,手里牵着绳头,绳的那头就拴在一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的左臂膊上。这男人戴一顶新草帽,帽檐四面下垂,遮住了眼睛的一带。胖孩子身体矮,仰起脸来看。

④刹时间,也就围满了大半圈的看客。待到增加了秃头的老头子之后,空缺已经不多,而立刻又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了,所以续到的便只能屈在第二层,从前面的两个脖子之间伸进脑袋去。秃头站在白背心的略略正对面,弯了腰,去研究背心上的文字。胖孩子看见那白背心正研究着这发亮的秃头,他也便跟着去研究。但是后面的一个抱着孩子的老妈子却想乘机挤进来了;秃头怕失了位置,连忙站直,另看白背心的脸:草帽檐下半个鼻子,一张嘴,尖下巴。

⑤又像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,一个小学生飞奔上来,一手按住了自己头上的雪白的小布帽,向人丛中直钻进去。但他钻到第三——也许是第四——层,竟遇见一件不可动摇的伟大的东西了,抬头看时,蓝裤腰上面有一座赤条条的很阔的背脊,背脊上还有汗正在流下来。他知道无可措手,只得顺着裤腰右行,幸而在尽头发见了一条空处,透着光明。他刚刚低头要钻的时候,那裤腰以下的屁股向右一歪,空处立刻闭塞,光明也同时不见了……

⑥巡警,突然间,将脚一提,大家愕然,赶紧都看他的脚;然而他又放稳了,于是又看白背心。

⑦忽然,就有暴雷似的一击,连横阔的胖大汉也不免向前一跄踉。同时,从他肩膊上伸出一只胖得不相上下的臂膊来,展开五指,拍的一声正打在胖孩子的脸颊上。“好快活!……”同时,胖大汉后面就有一个弥勒佛似的更圆的胖脸这么说。

⑧胖孩子也跄踉了四五步,但是没有倒,一手按着脸颊,旋转