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课题不言而信——店铺页头与页尾（一）
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）认识店铺页头与页尾
（2）掌握店铺页头中标志的设计技巧与制作方法
（3）掌握店铺页头中招牌的设计技巧与制作方法
教学目标
技能目标：
能够完成店铺页头与页尾的设计与制作工作
素质目标：
坚守职业道德，践行行业规范
教学重点：店铺页头中标志和招牌的设计技巧与制作方法
教学重难点
教学难点：店铺页头中标志与招牌的设计技巧与制作方法
教学方法问答法、讨论法、讲授法、案例分析法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解店铺页头
课前任务与页尾的相关知识
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出以下问题
问题导入店铺的页头与页尾分别指的是什么？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解店铺页头与页尾的基础知识
6.1认识店铺页头与页尾
【师生互动】
【教师】随机邀请学生回答问题：
店铺页头与页尾都包含哪些元素？分别起什么作用？
传授新知【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
6.1.1店铺页头
店铺页头包括店铺招牌和导航。其中，店铺招牌包括店铺标志、品牌口号、促销信息等内容，起到展示店
铺形象、引导消费者购买的作用；导航是消费者访问店铺的快捷通道，方便消费者查找店铺商品信息。
【教师】展示“店铺页头”的图片（详见教材），讲解店铺页头的布局
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6.1.2店铺页尾
店铺页尾是一个自定义内容区，商家可以根据需要自行安排内容。通常，商家会在店铺页尾添加底部导航、
客服联系方式、店铺公告等内容，以达到方便消费者选购商品，增加店铺信誉度等目的。
【教师】展示“店铺页头”的图片（详见教材），讲解店铺页头的布局
6.2店铺标志的设计与制作
【师生互动】
【教师】随机邀请学生回答问题：
店铺标志有什么作用？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
店铺标志作为一种特殊的视觉符号，是店铺形象、特征、文化的浓缩。它的作用是将店铺的经营理念、经
营内容、品牌文化等信息传达给消费者，使消费者能够了解该品牌，进而形成品牌烙印。
6.2.1标志的分类
根据构成要素的不同，可以将标志分为文字标志、图形标志和文字与图形复合构成的组合标志3种。
1.文字标志
文字标志主要由经过艺术化处理的文字构成，包括汉字标志和拉丁字母标志。
汉字标志：根据设计主题对汉字进行艺术化处理形成的标志。在设计这种标志时，要确保经过艺术化处理
后的文字清晰、明快、易识别。
字母标志：一般以字母缩写组合、全称字母组合、单一字母等形式出现
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