2025 年中小学安全教育日学校食堂防火应急演练工作实施方案.docx

2025年中小学安全教育日学校食堂防火应急演练工作实施方案

在校园生活里，安全始终是重中之重。为全面落实国家对校园安全工作的要求，切实提升师生们的消防安全意识与应急处理能力，借着2025年3月31日“全国中小学安全教育日”的契机，我校决定开展食堂防火应急演练活动。通过这场贴近实际的演练，旨在检验学校消防应急预案是否科学合理、具备可操作性，保障在火灾突然降临之时，师生们能迅速反应、有条不紊地疏散，科学有效地灭火，最大程度降低人员伤亡与财产损失，为校园安全铸就坚实防线。

一、演练时间与地点

时间

2025年3月31日（周一）上午10:00-11:30

之所以选择这个时间段，是考虑到此时课程安排相对便于组织，且师生们精力较为充沛，能更好地参与和配合演练。

地点

主场景：学校食堂（火灾模拟发生地）学校食堂人员密集，用火用电频繁，一旦发生火灾，极易造成严重后果，所以将其设为演练主场景，能让师生们更直观地感受火灾危险，学习应对方法。

疏散集合点：学校操场指定区域操场空间开阔，能容纳全校师生，且远离食堂等可能存在危险的区域，适合作为疏散后的集合场所。

备用集合点：教学楼安全区域若操场因特殊情况无法使用，教学楼安全区域可作为备用，保障演练能顺利进行。

二、组织机构与职责分工

领导小组

总指挥：校长（全面负责演练统筹协调）校长作为学校的主要负责人，凭借其全面的管理经验与对学校整体情况的熟悉，能够从宏观层面把控演练的节奏和方向，确保各项工作有序开展。

副总指挥：分管安全副校长、德育主任（协助总指挥，监督演练流程）分管安全副校长在安全管理方面有着专业的知识和经验，德育主任则对师生的组织和管理较为熟悉，他们能辅助总指挥，细致地监督演练流程，及时发现并解决问题。

工作小组及职责

1.通讯联络组

组长：[具体人员姓名]

成员：[相关人员名单]

职责：通讯联络组如同演练中的“信息枢纽”。在日常工作中，他们就负责学校各类信息的上传下达。火灾发生时，他们要第一时间拨打119报警，清晰准确地告知消防部门火灾发生的地点、火势等关键信息。同时，迅速向教育主管部门报告情况，让上级部门及时了解学校动态。在整个演练过程中，他们要与各小组保持紧密的通讯联系，确保总指挥的指令能及时、准确地传达给每一个小组，各小组的反馈也能迅速传递回总指挥处。

2.疏散引导组

组长：[具体人员姓名]

成员：各班主任、楼层负责人

职责：疏散引导组成员肩负着师生生命安全的重要责任。各班主任对自己班级的学生情况最为了解，楼层负责人则熟悉楼层的布局和疏散通道。火灾警报响起，他们要以最快的速度到达各自岗位。在引导师生疏散时，要不断提醒大家用湿毛巾捂住口鼻，这是为了防止吸入有毒烟雾；弯腰低姿前进，因为火灾发生时，烟雾会向上飘散，贴近地面能呼吸到相对清洁的空气。他们要组织学生有序撤离，避免出现拥挤、推搡等危险情况，尤其要关注那些行动不便的学生，给予他们及时的帮助，确保每一位师生都能安全撤离食堂。

3.灭火行动组

组长：[具体人员姓名]

成员：学校安保人员、食堂工作人员（经过消防培训）

职责：灭火行动组成员是火灾初期扑救的主力军。学校安保人员平时就承担着校园安全保卫的任务，具备一定的应急处理能力；食堂工作人员对食堂的布局和设备较为熟悉。在接到火灾报警后，他们要迅速拿起身边的灭火器材，如灭火器、灭火毯等，快速奔赴火灾现场。在灭火过程中，要遵循“先控制、后消灭”的原则，根据火灾的类型和火势大小，选择合适的灭火方法。如果火势超出了他们的控制能力，要及时向总指挥报告，并安全撤离现场，等待专业消防人员的救援，确保自身安全。

4.医疗救护组

组长：[具体人员姓名]

成员：校医、部分教师志愿者

职责：医疗救护组的任务是保障受伤师生的生命健康。校医具备专业的医疗知识和技能，教师志愿者也经过了简单的急救培训。他们在疏散集合点设置临时医疗救护点，这里配备了齐全的医疗急救设备和药品。一旦有受伤师生被送到这里，他们要迅速对伤者进行初步检查，判断伤势轻重。对于轻伤人员，如轻微擦伤、烧伤等，在现场进行简单的包扎、消毒处理；对于伤势较重的人员，如大面积烧伤、呼吸困难等，要立即联系120急救中心，并做好转运前的准备工作，如保持伤者呼吸通畅、记录伤者生命体征等。

5.后勤保障组

组长：[具体人员姓名]

成员：学校后勤工作人员

职责：后勤保障组是演练顺利进行的“大后方”。在演练前，他们要仔细检查并准备好演练所需的各种物资，像灭火器材是否能正常使用、医疗急救用品是否齐全等。在演练过程中，要随时关注物资的消耗情况，及时进行补充。演练结束后，他们要对食堂受损的设施设备进行详细统计，评估损失情况，并尽快安排人员进行维修，让食堂能尽快恢复正常使用，保障师生们的正常用餐。

6.安全保卫组