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2024届海南省天一大联考高三第三次测评历史试卷含解析.docVIP

2024届海南省天一大联考高三第三次测评历史试卷含解析.doc

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2024届海南省天一大联考高三第三次测评历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.15世纪中期,德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国约有60多个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时

A.毕昇活字印刷术传入欧洲

B.科学技术转化成为生产力

C.宗教改革推动了信息传播

D.社会需求与商业发展结合

2.马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说:“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心,并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体,即使不是被所有欧洲国家赞同,必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知,马歇尔计划的实施

A.客观上推动了西欧国家联合 B.促进了欧洲各国经济的恢复

C.稳定了资本主义的政治秩序 D.重在利用西欧削弱苏联实力

3.《资治通鉴》中记载:“建成(太子)元吉至临湖殿,觉变,即跋马东归宫府。世民从而呼之,元吉张弓射世民,再三不彀,世民射建成,杀之。”高祖李渊被逼退位,李世民登上皇位。他的做法不符合

①封建礼制②“三纲五常”③传统宗法制④选官制度

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.雅典妇女被允许参加宗教祭祀活动,有些妇女还担任了女祭司和女预言者的宗教职务。这一现象

A.有助于缓和城邦内部矛盾 B.说明妇女参政地位得到改变

C.反映了雅典民主的广泛性 D.表明城邦统治基础得以扩大

5.北朝儒生颜之推的《颜氏家训》成为很多家族家训的蓝本,流传甚广。在治家篇中,他教育子孙:“生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。闭门而为之具以足,但家无盐井耳。”这主要体现了

A.儒者理想化的政治诉求

B.人民对安定生活的渴求

C.理学对正常欲求的压制

D.小农经济对思想的影响

6.1928年周恩来曾指出:“……为了联合战线,不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军,这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是

A.国民革命运动的迅速发展 B.共产国际“左”倾错误的指导

C.中央坚持“城市中心论” D.第一次国共合作的失败

7.下图是1995年考古工作者在新疆尼雅遗址中发现的汉代蜀地织锦,该织锦工艺复杂,图文并茂,织有“五星出东方利中国”(“五星出东方”指金木水火土五大行星在一时期内同时出现于东方天空,即“五星连珠”现象)八个文字。该文物

A.反映了中国古代棉纺织技术发达 B.是西域纳入中央政府管理的证据

C.呈现的文字字体是小篆 D.体现古代天人感应思想

8.在联合国成立的问题上,各国有着相同的出发点。“相同的出发点”最主要的是()

A.建立一个和平平等的世界 B.建立一个美苏两国操纵的世界

C.处置法西斯,维护世界和平 D.成立联合国,重建世界格局

9.国学大师陈寅恪先生认为:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世。”材料所述现象的出现与宋代哪一国策有密切关联()

A.创设科举

B.改进活字印刷

C.重文轻武

D.鼓励海外贸易

10.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而今后的中华通史,将是一部‘民主政治史’。”在“从君主到民主”的历史转型中,可以作为开端的事件是

A.鸦片战争 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.五四运动

11.从1954年开始,国家对职工统一分配的范围逐步扩大,从大学毕业生到中专、技校毕业生,一直到复员退伍军人,都实行统一分配。这是我国当时

A.文化教育改革的需要 B.国家发展战略的需要

C.市场经济体制的需要 D.社会主义改造的需要

12.南宋时,一定数量的由士大夫、富户组成的富裕阶层因居于乡村看病吃药不大方便,生活饮食难以满足需要,“自村瞳而迁于邑,自邑而迁于那者亦多矣”。材料所述“地主城居”这一现象

A.导致了乡间土地的荒废

B.推动了坊市界限的瓦解

C.促进了市镇经济的繁荣

D.密切了城乡经济的联系

13.在二战前的1100多年中,法国和德国一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”始于

A.《

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