人教部编版三年级语文下册专项复习之阅读课件.pptVIP

物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。A这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人C①赵州桥非常雄伟。②赵州桥非常美观。既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。承上启下桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。十、课外阅读。(12分)除夕守岁领压岁钱吃杂拌儿吃年夜饭子时吃饽饽我小时候并不特别喜欢过年。天天打扫剩菜困得低枝倒挂,哪有胃口去吃每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。当然,这些我们事先并不知道,只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年,收压岁钱!那天别提有多高兴了。争奇斗艳争奇斗艳牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊欣然怒放烟草花月光花夜来香昙花BBB要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。九温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。早上六点左右,蒲公英揉揉惺忪的睡眼,张开了灿烂的笑脸。鱼蛇乌龟猩猩狒狒猴子可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。A动物休息或睡觉的姿势,千姿百态感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专项复习之三阅读★?小学语文阅读题，解题步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。解题技巧一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。(一)童年的水墨画(节选)林中松树刚(冲洗)过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇(钻长)出泥土(戴带)一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。\\\一、课内阅读。1.用“\”画去括号内不恰当的词。2.仿写句子。松针上一串串雨珠明明亮亮。雪地里_____________________________________3.你在林中看到了哪些景物？___________________________________________一只只小动物的脚印清清楚楚。松树、小蘑菇。(二)海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各样声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1.联系上下文解释下面的词语。窃窃私语：____________________________________________2.选出下面句子运用了什么修辞手法。(1)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。()A.反问句B.设问句C.拟人句(2)你用水中听音器一听，就能听见各样声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……()(多选)A.排比B.拟人C.比喻暗地里小声说话。BAC3.本文主要写了什么内容？________________________________________________主要写海底的动物发出各种各样的声音。塞翁失马在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马()可惜，()怎么见得这