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课时2运动的规律性
课标要求
1.辨析实例,说明物质是运动的,运动是有规律的。
2.解析客观规律是可以被相识和驾驭的事例,印证人们在敬重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。
3.表明坚持一切从实际动身,实事求是的看法。
核心素养
1.科学精神:把握物质和运动的关系;理解规律的客观性;区分意识活动的特点,正确发挥主观能动性;把握一切从实际动身的要求。
2.公共参加:在日常生活学习中,自觉敬重规律,正确发挥主观能动性,坚持一切从实际动身。
自主学习
【学新知】
一、规律是客观的
1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的________和过程。
2.物质和运动的辩证关系
(1)运动是物质固有的________和________。世界上不存在脱离________的物质。
(2)运动是物质的运动,物质是运动的________。脱离________的运动是根本不存在的。
3.运动是有规律的
(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的________、必定的、稳定的联系。
(2)规律的客观性与普遍性
①客观性:规律是客观的,是不以人的________为转移的,它既不能被________,也不能被________。
②普遍性:自然界、人类社会和人的思维,其运动、变更和发展过程中,都遵循其固有的________。
物质的唯一特性是客观实在性,物质固有的根本属性和存在方式是运动。二者不能混淆。
在确认运动确定性的同时,也应确定相对静止的存在。物质世界是确定运动和相对静止的统一。
规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都不是规律,它们都是主观的,可以以人的意志为转移,它们是规律的反映,但不是规律本身。
二、正确发挥主观能动性
1.人能够能动地相识世界
(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创建性。
(2)意识不仅可以相识事物的外部现象,而且能够把握事物内部的________和________。
(3)世界上只有________之物,没有________之物。
2.人能够能动地改造世界
意识可以能动地________人们改造世界,即通过________把观念的东西变成现实的东西,创建出符合人的目的的客观事物。
3.要敬重客观规律
(1)________________________________是正确发挥主观能动性的前提条件。
(2)意识的能动性受到客观规律的________。
(3)只有符合客观规律的________意识,才能正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违反客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。,
人们只能变更规律发生作用的条件和形式,而不能变更或创建规律。
意识不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推想将来。
意识不具有干脆现实性,因为意识不能干脆作用于客观事物,必需通过实践,意识的东西才会变为现实的东西。
三、一切从实际动身,实事求是
1.含义:做事情要敬重物质运动的________,从客观存在的事物动身,经过调查探讨,找出事物本身________而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
2.要求
(1)充分发挥________________________,不断解放思想,与时俱进,以________的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
(2)把发挥______________________和敬重________结合起来,把高度的________同严谨踏实的科学看法结合起来。
(3)反对夸大意识能动作用的________和反对片面强调________,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
物质的确定作用和意识的反作用是不行分割的两个方面,物质的确定作用是前提,是第一性的;意识的能动作用受物质确定作用的制约,是其次性的。
【推断正误】
1.物质的唯一特性是运动。()
2.运动是物质固有的根本属性和存在方式。()
3.意识只能反映事物的现象,不能把握事物的本质和规律。()
4.意识活动的主动创建性是人能够相识世界的重要条件。()
5.意识能够干脆改造客观世界,把观念的东西变成现实的东西。()
6.只要我们充分发挥主观能动性,办事情就能取得胜利。()
7.物质和意识相互依靠,密不行分。()
8.人能相识和利用规律,因而也能变更规律。()
9.规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。()
【体系建构】
议题探究
议题一怎样正确发挥主观能动性?
人行道下藏着“海绵体”,广场微下沉暂存雨水,城市水系兼具防洪排涝、生态、景观等多种功能……城市像一块巨大的海绵,下雨时可以蓄水、渗水甚至净水,须要时可将蓄存的水释放出来加以利用。北京市《海绵城市建设设计标准》于
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