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Unit4JourneyAcrossaVastLand
LearningAboutLanguage导学案
【学习目标】
1.Toreviewandconsolidatethewordsinthisunit;
2.Toanalysethedifferenceinusesandmeaningsofpastparticiplesand–ingforms;
3.Topractiseusingthepastparticiplesandthe–ingformstocreateadverbialclauses.
【学习重难点】
1.词汇和短语的学习:名胜古迹、石窟、沙漠、乌鲁木齐、旅程等;
2.语法:正确理解并使用现在分词和过去分词的用法。
【学习过程】
Part1BuildupyourVocabulary
1.核心词汇讲解
1.Ratherthan而不是;与其,不愿(用于连接两个并列成分)
2.arisevi.起身;出现;由……引起(arisefrom由……引起)
3.breathn.呼吸/breathev.呼吸/breathtakingadj.令人惊叹的
4.boundadj.准备前往(某地);一定会
5.drillvi.vt.钻(孔);打(眼)/n.钻(头);训练;演习
6.anticipatev.预料;预见;期望anticipationn.
7.freezingadj.极冷的;冰冻的freezingcold严寒;相当冷
2.重点句式
as引导非限制性定语从句
As引导非限制性定语从句,代指整个主句的内容。从句可放在主句前、主句后或主句中间。
(2)强调句型
结构:Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分.
3.重点词块
1.ratherthan2.alltheway3.Startout4.acoupleofdays
5.betypicalof6.despite+n/doing7.takeaboatride
8.bepleasedtodo9.takeapleasanthike
4.Practice(page40)
1.Completethesentencesusingsuitablenounsintheircorrectformsandcirclethewordswhichcollocatewiththem.
urtainantiquebreathbaycreaturehighlight
urtainantiquebreathbaycreaturehighlight
airlinebeautypeakdurationfrost
1.Afterarisinginthemorning,thefirstthinghedoesistodrawthe________.
2.Hewasimpressedbyher____________andcharm.
3.Thevisitorswereadmiringthe_________datingbacktothe17thcentury.
4.Weallrememberthe_________ofthetrip—visitingtheHuangguoshuWaterfall.
5.Protectthe___________whichareuniquetoAustraliaandtheirnaturalhabitats.
6.What________didyoufly?
7.Itisoneofthemostdifficult_______toclimbintheRockyMountains.
8.ThebeautyofQinghaiLaketookthevisitors’______away.
9.Infreez
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