23梅兰芳蓄须（教案）-2024-2025学年语文四年级上册统编版.docxVIP

23梅兰芳蓄须（教案）-2024-2025学年语文四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《梅兰芳蓄须》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《梅兰芳蓄须》这篇课文的世界。在这节课里，我们将一起感受梅兰芳先生在抗日战争时期，为了民族大义，毅然决然地蓄须戒烟的故事。让我们一起期待这场精彩的语文之旅吧！??????

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们经过前三年的语文学习，已经具备了一定的文学素养和阅读理解能力。他们能够识别简单的生字词，理解基本的句子结构，并对一些寓言故事、民间传说有所了解。然而，对于《梅兰芳蓄须》这样一篇反映历史人物和事件的课文，他们可能对梅兰芳先生的事迹和背景知识了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对历史人物和故事往往充满好奇，对梅兰芳这样一位艺术家的事迹可能会产生浓厚的兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过多种方式吸收新知识，如阅读、讨论和角色扮演。学习风格上，有的学生可能更倾向于独立阅读，而有的则喜欢在小组中交流讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《梅兰芳蓄须》时，学生可能会遇到对历史背景理解不够深入、对生僻词汇难以掌握等问题。此外，由于文章中涉及到一些较为复杂的情感和道德判断，学生可能需要一定的引导来理解梅兰芳先生的行为背后的深层次意义。因此，教师在教学中需要适当提供背景知识，并运用多种教学策略帮助学生克服这些困难。

教学方法与策略

1.我将采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解梅兰芳先生的生平事迹，引导学生深入理解课文内容。同时，组织小组讨论，让学生分享自己对梅兰芳先生蓄须戒烟行为的不同看法，培养他们的批判性思维。

2.为了提高学生的参与度，我会设计角色扮演活动，让学生扮演梅兰芳、观众或其他角色，通过模拟情境来体验故事中的人物情感，加深对课文的理解。

3.教学过程中，我将利用多媒体展示梅兰芳的艺术照片和表演视频，以及相关历史背景资料，以直观的方式丰富学生的知识视野。此外，通过制作思维导图等活动，帮助学生梳理课文结构和重点内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：我会通过班级微信群发布《梅兰芳蓄须》的预习资料，包括梅兰芳先生的简介、蓄须戒烟的历史背景以及相关图片和视频。

-设计预习问题：我会设计问题如“梅兰芳先生为什么选择蓄须戒烟？”“你认为他的行为对当时的戏剧界有什么影响？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过查看学生提交的预习笔记和思维导图，以及课堂上的提问情况，监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，了解梅兰芳先生的事迹。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台共享预习资源。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：我会以梅兰芳先生的一段经典表演视频作为导入，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解梅兰芳先生的艺术成就和蓄须戒烟的历史意义。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对梅兰芳先生行为的看法，并进行角色扮演，体验不同角色的情感。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，体验课文内容。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解课文中的知识点。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中感受课文情感。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握梅兰芳先生的事迹。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于梅兰芳先生的阅读报告，要求学生结合预习和课堂所学，撰写一篇短文。

-提供拓展资源：推荐与梅兰芳先生相关的书籍和纪录片，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，完成阅读报告。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过撰写阅读报告，引导学生反思和总结学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

-通