第三章第三节 海陆变迁教学设计 第一课时 -2024-2025学年湘教版（2024） 七年级上册地理.docxVIP

第三章第三节海陆变迁教学设计第一课时-2024-2025学年湘教版（2024）七年级上册地理

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三章第三节海陆变迁教学设计第一课时-2024-2025学年湘教版（2024）七年级上册地理

课程基本信息

1.课程名称：第三章第三节海陆变迁教学设计

2.教学年级和班级：七年级上册地理

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升地理空间思维，理解海陆变迁的自然和人文因素。

2.培养学生运用地图等地理工具分析海陆变迁的能力。

3.增强学生对自然环境变化与人类活动关系的认识，树立可持续发展观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在进入本节课之前，已具备基本的地理知识，如地球的基本构造、地球表面的自然地理要素等。然而，对于海陆变迁的具体概念和过程，学生的了解可能较为有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对自然现象的探究兴趣浓厚。他们的地理学习能力正在形成中，具备一定的观察能力和初步的分析能力。学习风格上，学生个体差异较大，有的学生偏好通过图片和地图直观学习，有的则更倾向于文字描述和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解海陆变迁的复杂性和长期性时可能会感到困难。此外，将海陆变迁与人类活动的关系联系起来，可能需要学生具备较高的抽象思维能力。部分学生可能对地理概念和术语的掌握不够牢固，这可能会影响他们对本节课内容的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版七年级上册地理教材。

2.辅助材料：准备与海陆变迁相关的地质变化图片、板块构造模式图、海底扩张和大陆漂移的动画视频。

3.实验器材：准备地球仪、地质模型等，以便直观展示海陆变迁过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生活动空间充足。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：播放一段关于地球变化的科普视频，引导学生思考地球表面的变化，提出问题：“你们知道地球表面为什么会发生变化吗？”

2.回顾旧知：引导学生回顾地球的基本构造和板块构造学说，为学习海陆变迁打下基础。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

a.介绍海陆变迁的概念，解释地球表面形态的演变过程。

b.讲解板块构造学说，阐述板块运动与海陆变迁的关系。

c.分析海底扩张和大陆漂移的证据，如海底地形、化石分布等。

2.举例说明：

a.以喜马拉雅山脉的形成为例，说明板块碰撞和挤压引起的海陆变迁。

b.以大西洋的扩张为例，说明海底扩张引起的海陆变迁。

3.互动探究：

a.将学生分成小组，讨论海陆变迁对人类生活的影响。

b.引导学生利用地球仪模拟板块运动，观察海陆变迁的过程。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。

b.学生绘制海陆变迁示意图，展示对知识点的理解。

2.教师指导：

a.教师巡视课堂，解答学生在练习中遇到的问题。

b.针对学生普遍存在的问题，进行个别指导。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调板块构造学说和海陆变迁的关系。

2.引导学生思考：如何利用所学知识解释现实中的地理现象。

五、课后作业（约10分钟）

1.完成教材中的课后习题，加深对海陆变迁的理解。

2.搜集有关海陆变迁的资料，撰写一篇小论文，探讨海陆变迁对人类社会的影响。

六、板书设计

1.板书标题：第三章第三节海陆变迁

2.板书内容：

a.海陆变迁的概念

b.板块构造学说

c.海底扩张和大陆漂移

d.海陆变迁的证据

e.海陆变迁对人类生活的影响

七、教学反思

1.本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的地理空间思维能力。

2.学生在互动探究环节积极参与，提高了课堂氛围。

3.教师应及时关注学生的学习反馈，调整教学策略，确保教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.地球表面形态变化的历史：介绍地球表面形态变化的历史，包括冰川时期、海侵和海退等地质事件，以及这些事件对海陆变迁的影响。

b.地质年代与海陆变迁：探讨不同地质年代的海陆变迁，如中生代的海陆分布、新生代的海陆变化等。

c.板块构造学说的证据：介绍板块构造学说的证据，如地震、火山、山脉的形成等，以及这些证据如何支持海陆变迁的理论。

d.海洋和大陆的相互作用：探讨海洋和大陆之间的相互作用，如洋流对气候的影响、大陆轮廓对海洋生态系统的影响等。

2.拓展建议：

a.阅读相关的科普书籍或文章，如《地球的故事》、《地理探秘》等，以更深入地了解地球表面形