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〖生物〗汗腺与汗液的排出教案-2024--2025学年冀少版生物七年级下册.docxVIP

〖生物〗汗腺与汗液的排出教案-2024--2025学年冀少版生物七年级下册.docx

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课题

汗腺与汗液的排出

版本

冀少版七下

课程类型

新授课

新课标要求

通过本主题的学习,学生能够理解汗腺的结构与功能,掌握汗液的形成与排出过程,分析排汗在体温调节、代谢废物排出中的重要性,并运用相关知识解释生活中的现象(如运动中补水、预防中暑等),形成结构与功能相适应的生命观念。

教学目标

描述汗腺的结构与分布。

阐明汗液的主要成分及形成过程。

说明汗液排出的生理意义。

通过分析汗液成分的实验数据,培养逻辑推理能力。

通过调查运动饮料的利弊,提升实践与问题解决能力。

增强健康意识,理解保持个人卫生的重要性。

体会生物体结构与功能相适应的科学观念。

教学重难点

重点:汗腺的结构、汗液成分及排汗的意义。

难点:汗液形成过程与体温调节的机制。

教学准备

多媒体课件、汗液成分实验视频、皮肤结构模型、运动饮料成分表。

教学过程

教学活动

教师活动

新课导入

教师活动:

“同学们,今天我们要探索一个与日常生活息息相关的生理现象——汗液的排出!首先,请大家看屏幕上的这张图片(PPT展示运动后大汗淋漓的图片)。提问:炎热的夏天,剧烈运动后,我们的皮肤为什么会出汗?汗水中的白色痕迹是什么?如果长时间不洗澡,为什么会有异味?”

学生活动:

(学生举手回答:出汗是为了散热;白色痕迹可能是盐分;异味是细菌分解汗液产生的……)

追问:

“没错!那汗液究竟是如何形成的?它的排出对我们的身体有什么意义?这与我们学过的泌尿系统有什么不同?今天,我们就来揭开汗腺与汗液的奥秘!”

教学过程

一、实验探究:汗液的成分与形成(20分钟)

实验一:汗液蒸发后的残留物

教师示范:

“现在,我们通过实验验证汗液的成分。每组有一支装有模拟汗液的试管,用酒精灯加热至水分蒸发,观察试管底部的残留物。”

学生操作:

(学生加热后汇报)

学生A:“试管底部有白色粉末,尝起来咸咸的!”

教师讲解:

“这说明汗液中含有无机盐,主要是钠盐和钙盐。这些物质是人体代谢产生的废物,通过汗腺排出体外。”

实验二:分析汗液成分表

教师引导:

“请看汗液成分表:水分占99%,尿素、无机盐等占1%。提问:汗液的主要成分是什么?与尿液有何异同?”

学生讨论:

(学生回答:汗液和尿液都含有水和代谢废物,但汗液无机盐更多,尿液尿素浓度更高。)

总结板书:

汗液成分:水(99%)、无机盐、尿素

二、探究汗腺的结构与功能(15分钟)

1.汗腺的结构

教师展示模型:

(PPT展示皮肤结构图,标注汗腺位置)

“汗腺分布在真皮层或皮下组织,由分泌部和导管组成。分泌部盘曲成团,周围布满毛细血管;导管开口于皮肤表面。”

互动提问:

“为什么汗腺周围需要密集的毛细血管?”

(学生回答:血液运输代谢废物到汗腺,形成汗液。)

2.汗液的形成过程

动态演示:

播放汗液形成动画:血液中的水分、无机盐、尿素通过毛细血管进入汗腺分泌部→经导管排出体外。

教师总结:

“汗液的形成是血液过滤的结果,类似于尿液,但排出的途径不同!”

三、排汗的生理意义(10分钟)

案例一:运动中为何要补水?

学生分析:

“运动时大量排汗会导致水分和盐分流失,补水可以维持体液平衡。”

教师补充:

“若只喝纯净水,可能引发低钠血症。运动饮料含电解质,更适合快速补充!”

案例二:中暑的原理与预防

小组讨论:

“为什么高温环境下容易中暑?如何预防?”

(学生回答:高温导致排汗过多,体液失衡;应补充淡盐水、保持通风。)

板书总结:

排汗的意义:调节体温、排出废物、湿润皮肤

思、联系生活:健康与卫生(10分钟)

问题思考:

“长时间不洗澡,皮肤表面的污垢会引发什么问题?”

(学生回答:堵塞汗腺、滋生细菌、引发皮肤病。)

教师深化:

“保持皮肤清洁不仅能预防疾病,还能促进汗腺正常功能。这就是‘结构与功能相适应’的体现!”

课堂小结

“汗液排出是人体重要的排泄方式,通过汗腺的结构与血液的协作,实现体温调节与废物清除。记住口诀:‘汗腺藏在真皮层,分泌导管两分明;水盐尿素排体外,散热清洁保平衡!’”

作业布置

1.绘制汗腺结构图并标注功能。

2.调查家庭中哪些习惯利用了排汗原理(如使用止汗剂、运动后补水等),撰写小报告。

板书设计

汗腺与汗液的排出

汗腺结构:分泌部(毛细血管环绕)+导管(开口于皮肤)

汗液成分:水(99%)、无机盐、尿素

排汗意义:

调节体温

排出代谢废物

湿润皮肤

随堂检测

1.与汗液的成分最接近的液体是()

A.血液

B.尿液

C.生理盐水

D.原尿

2.汗腺主要分布在()

A.皮肤

B.肌肉

C.肾脏

D.血液

3.某天闷热潮湿,气温很高。同学们打完篮球后大汗淋漓,有些同学还中暑了。根据所学知识回答下列问题。

(1)汗液中一般不含有()

A.水

B.尿素

C.无机盐

D.维生素

(2)此时,同学们最好补充()

A.纯

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