思想品德上第一单元.pptVIP

七年级思想品德上复习第一单元、走进中学一、复习知识点：一、复习知识点：第一课我上中学了1、中学生活有哪些新变化？P5-6（5点）2、什么是学校适应？其三个标准是什么？P5（小链接）3、如何积极适应中学新生活P6（3点）第二课认识新伙伴1、什么是闭锁心理？P122-3行2、闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）P123-5行3、如何克服闭锁心理？P127-12行4、如何结识新伙伴？P124点5、养成热情开朗性格的原因是什么？P1216-19行6、如何做到主动与他人交流？P1220-23行第三课融入新集体1、什么是集体？P19（小链接）2、为什么说学校是我们成长的园地？P193、集体荣誉感的重要性。（为什么要增强维护集体荣誉感？）P19-204、如何维护班集体的荣誉？P205、如何建设良好班集体？P20-21(1、热爱新集体，定下一个共同目标：。2尽快融入新集体（含4小点）。6、如何主动参与班级活动？P207、如何做到遵守班级规则？遵守班级规则的重要性是什么？P208、为增强班级凝聚力我们应怎样做？P20二、重点突破：一、正确认识进入中学后出现的不适应的现象和原因1、难融入新集体；原因：不能与新同学、新老师主动沟通交流，产生孤单、失落感。方法：P6建立新人际关系及做法法、P12结识新伙伴方式2、对课程增多不适应；原因：学习科目增多，课程与小学有差异。方法：P6主动迎接学习新挑战及做法（联系第四单元）3、对学习方式不适应；原因：中学学习方式是主动学习，与小学保姆式的教育不同。有些同学不适应，导致厌学。方法：P6主动迎接学习新挑战及做法、（联系第四单元）4、对中学活动内容变化的不适应；原因：中学学习时间增长，活动时间相应减少，从而造成不适应。方法：P6主动迎接学习新挑战及做法（联系第四单元）5、对走进在集体中位置变化不适应。原因：小学时是优秀者，受老师、同学关注，到中学后，处于普通地位，这种地位落差，产生失落感。方法：从心理上认可和接受地位的变化，确立新的追求目标。215与同学老师友好相处；做到P20\7-8行，P21/1-2行；主动参与集体活动；各尽所能，发挥特长，为班集体的建设增添光彩。4自觉维护集体荣誉，增强班级凝聚力；3遵守纪律；做到：2、怎样尽快融入新集体、建设新集体维护集体荣誉、增强集体凝聚力——团结就是力量0201维护集体荣誉P20增强班级凝聚力P21发挥特长，为集体建设增添光彩。做法：个人与集体关系P19个人在集体保护下成长原因：三、练一练(一)．单项选择题。1．老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当（）A．要求老师安排我熟悉的小学同桌B．等他先和我打招呼C．主动微笑地对他说：很高兴与你同桌D．沉默不语2．有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害，但是我们应该（）A．打击报复他B．逐渐疏远他C．和他大闹一场D．宽谅解他3．以下对克服闭锁心理不利的是（）A．袒露自己真实思想B．献出自己的信任C．与人交往小心谨慎D．主动热情地与人交往4．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关健的是（）A．每个同学想干什么就干什么B．部分同学的努力C．班级同学有团队精神D．只需要班主任的努力就够了5．“一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体中可以（）A．找到为我“讲义气的哥们儿”B．让同学伴为我出力，自己不劳而获C．感受到温暖，有归属感和力量感D．随心所欲、为所欲为6．你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境（）①主动帮助值日打扫卫生，清理教室②一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天③勇敢地向同学，老师介绍自己④积极参加班集体组织的活动A．①②B．①②③C．②④D．①③④7．进入中学，我们迈上人生发展