2.1水的利用与散失课件2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学.pptx

第二章植物体内的物质与能量变化

第一节水的利用与散失;【学习目标】

科学思维：通过认识叶片的结构及水分运输的途径，形成结构与功能相适应的观点。

探究实践：通过练习徒手切片，培养动手实验能力、观察能力及思维能力等。

生命观点：概述植物蒸腾作用对自身的意义，初步形成生物的结构与生理活动相适应的观点。;情境导入;成熟区有大量的根毛，增加根吸收水的面积。;红墨水染红的是导管，存在于木质部中;观察植物对水分的运输;小组讨论：

观察芹菜叶片颜色、叶柄的横切面和纵切面，你看到了什么现象？

红墨水是通过什么结构运输到叶片中的呢？;芹菜叶柄横切面;导管;;两个塑料袋出现的水珠有什么不同？;;叶肉;气孔张开

;水的吸收、运输和散失;动力——

蒸腾作用;1.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是()

A.木质部B.形成层C.筛管D.髓

2.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（）

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用D.生长作用

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