生态学基础试题及答案.docxVIP

生态学基础试题及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列属于生物群落的是（）

A.一片森林中的所有鸟类

B.一个池塘中的所有鱼类

C.一片草原上的所有生物

D.一块农田中的所有庄稼

答案：C。生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群。A选项只提到森林中所有鸟类，不包含其他生物；B选项池塘中所有鱼类也只是部分生物；D选项农田中所有庄稼同样只是部分生物。而C选项一片草原上的所有生物符合生物群落的定义。

2.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.农田生态系统

B.草原生态系统

C.森林生态系统

D.沙漠生态系统

答案：C。生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，所以自动调节能力最强。农田生态系统生物种类单一；草原生态系统生物种类相对森林较少；沙漠生态系统环境恶劣，生物种类稀少，它们的自动调节能力都较弱。

3.生态系统中的消费者是指（）

A.能制造有机物的生物

B.能利用有机物的生物

C.能分解有机物的生物

D.以上都不是

答案：B。消费者是指不能利用无机物质制造有机物质，不能直接利用太阳能来生产食物，只能直接或间接地依赖于生产者所制造的有机物质的异养生物。A选项能制造有机物的生物是生产者；C选项能分解有机物的生物是分解者。

4.下列哪项是生产者与消费者之间的关系（）

A.青蛙捕食蝗虫

B.蛇捕食青蛙

C.松鼠吃蘑菇

D.兔子吃青草

答案：D。生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用制造有机物；消费者是不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的生物。A选项青蛙和蝗虫都是消费者；B选项蛇和青蛙也都是消费者；C选项蘑菇是分解者，松鼠是消费者；D选项兔子是消费者，青草是生产者，兔子吃青草体现了生产者与消费者之间的关系。

5.能量在生态系统中流动的特点是（）

A.循环流动，逐级递减

B.单向流动，逐级递增

C.循环流动，逐级递增

D.单向流动，逐级递减

答案：D。能量在生态系统中的流动是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。并且能量在流动过程中是逐级递减的，一般来说，在输入到一个营养级的能量中，只有10%20%的能量能够流到下一个营养级。

6.下列属于种群的是（）

A.一个湖泊中的全部鱼

B.校园内的所有乔木

C.一块棉田中的全部棉蚜

D.一片森林中的全部蛇

答案：C。种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。A选项一个湖泊中的全部鱼包含多种鱼类，不是同种生物；B选项校园内的所有乔木有多种不同的乔木种类；D选项一片森林中的全部蛇也有多种蛇类；C选项一块棉田中的全部棉蚜是同种生物的所有个体，属于种群。

7.下列不属于生态系统的信息传递的是（）

A.蜜蜂跳舞

B.雄鸟的求偶炫耀

C.蚊子飞行发出嗡嗡声

D.狼的尿液标记领地

答案：C。生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息。A选项蜜蜂跳舞是行为信息；B选项雄鸟的求偶炫耀也是行为信息；D选项狼的尿液标记领地是化学信息；而C选项蚊子飞行发出嗡嗡声是正常飞行产生的声音，不属于生态系统的信息传递。

8.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性（）

A.减少捕食者和寄生生物的数量

B.使生产者和消费者的数量保持平衡

C.增加物种的数量

D.限制一个演替系列的演替过程

答案：C。生态系统的稳定性与生态系统的营养结构复杂程度有关，营养结构越复杂，生态系统的稳定性越高。增加物种的数量可以使生态系统的营养结构更加复杂，从而提高生态系统的稳定性。A选项减少捕食者和寄生生物的数量会破坏生态系统的原有平衡；B选项使生产者和消费者数量保持平衡只是维持生态系统的一种状态，但不一定能提高稳定性；D选项限制演替过程不利于生态系统的发展和稳定。

9.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是（）

A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间

B.物质循环具有全球性

C.碳元素在生态系统内主要以二氧化碳的形式循环

D.物质是能量流动的载体

答案：C。碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环，而在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递。A选项物质循环就是发生在生物群落和无机环境之间的；B选项物质循环具有全球性，比如碳循环、氮循环等都是全球性的；D选项物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力。

10.下列属于生态系统中分解者的是（）

A.绿色植物

B.食草动物

C