2025年高考数学一轮总复习第1章集合、常用逻辑用语、不等式第3讲等式性质与不等式性质.pptxVIP

第一章集合、常用逻辑用语、不等式

第三讲等式性质与不等式性质

知识梳理·双基自测名师讲坛·素养提升考点突破·互动探究提能训练练案[3]

知识梳理·双基自测

知识梳理知识点一两个实数比较大小的方法＝

知识点二等式的性质性质1对称性：如果a＝b，那么____________；性质2传递性：如果a＝b，b＝c，那么____________；性质3可加(减)性：如果a＝b，那么a±c＝b±c；性质4可乘性：如果a＝b，那么ac＝bc；b＝aa＝c

知识点三不等式的基本性质baaca＋cb＋cacbcacbc

a＋cb＋dacbdanbn

归纳拓展

双基自测题组一走出误区1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)a＝b?ac＝bc.()(3)若ab，则ac2bc2.()(4)若ac2bc2，则ab.()(5)若ab则a2b2.()(6)若ab则a3b3.()

[答案](1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√(7)√

题组二走进教材2．(必修1习题2.1T3(2)改编)设M＝2a(a－2)，N＝(a＋1)(a－3)，则有()A．MN B．M≥NC．MN D．M≤N[答案]A[解析]因为M－N＝2a(a－2)－(a＋1)(a－3)＝a2－2a＋3＝(a－1)2＋20，所以MN.故选A.

[答案](－π，0)

题组三走向高考4．(2022·上海卷)已知实数a，b，c，d满足：abcd，则下列选项中正确的是()A．a＋db＋c B．a＋cb＋dC．adbc D．acbd[答案]B[解析]如取a＝4，b＝3，c＝2，d＝－4，此时a＋db＋c，故A错误；a＋cb＋cb＋d，故B正确；如取a＝4，b＝－1，c＝－2，d＝－3，此时adbc，故C错误；如取a＝4，b＝－1，c＝－2，d＝－3，此时acbd，故D错误．故选B.

5．(2016·北京卷)已知x，y∈R，且xy0，则()[答案]C

考点突破·互动探究

比较代数式的大小——自主练透1．(多选题)下列不等式中正确的是()A．x2－2x－3(x∈R)B．a3＋b3≥a2b＋ab2(a，b∈R)C．a2＋b22(a－b－1)[答案]AD

[解析]∵x2－2x＋3＝(x－1)2＋2≥20，∴x2－2x－3，故A正确；a3＋b3－a2b－ab2＝a2(a－b)＋b2(b－a)＝(a－b)(a2－b2)＝(a－b)2(a＋b)．∵(a－b)2≥0，a＋b的符号不确定，∴a3＋b3与a2b＋ab2的大小不确定，故B错误；∵a2＋b2－2a＋2b＋2＝(a－1)2＋(b＋1)2≥0，∴a2＋b2≥2(a－b－1)，故C错误；

A．abc B．cbaC．cab D．bac[答案]B[解析]解法一：易知a，b，c都是正数，

由f′(x)0，得0xe；由f′(x)0，得xe.∴f(x)在(0，e)上为增函数，在(e，＋∞)上为减函数．∴f(3)f(4)f(5)，即abc.

名师点拨：比较两实数大小的方法1．作差(商)法：作差(商)?变形?判断．2．构造函数法：利用函数的单调性比较大小．3．中间量法：利用中间量法比较两式大小，一般选取“0”或“1”作为中间量.

不等式的性质及应用——多维探究角度1不等式的性质1．(多选题)(2024·张家口模拟)若ab，则下列不等式中正确的有()A．a－b0 B．2a2bC．acbc D．a2b2[答案]AB[解析]因为ab，所以a－b0，故A正确；因为ab，且指数函数y＝2x在R上单调递增，所以2a2b，故B正确；若c0，则acbc，故C错误；当a＝1，b＝－2时，a2b2，故D错误．

2．(多选题)已知xyz，x＋y＋z＝0，则下列不等式不成立的是()A．xyyz B．xyxzC．xzyz D．x|y||y|z[答案]ACD[解析]因为xyz，x＋y＋z＝0，所以x0，z0，y的符号无法确定．由题意得xz，若y0，则xy0yz，故A不成立；因为yz，x0，所以xyxz，故B成立；因为xy，z0，所以xzyz，故C不成立；当|y|＝0时，x|y|＝|y|z，故D不成立．

角度2利用不等式的性质求范围问题(多选题)已知1≤x≤2,3≤y≤5，则()A．x＋y∈[4,7] B．y－x∈[2,3][答案]AC

[解析]因为1≤x≤2,3≤y≤5，所以4≤x＋y≤7，－2≤－x≤－1,1≤y－x≤4，所以x＋y的取值范围为[4,7]，y－x的取值范围为[1,4]，故A正确，B错误；因为1≤x≤2,3≤y≤5，

[解析]设3x＋2y＝λ(x－y)＋μ(x＋y)，即3