2025年高考数学一轮总复习第2章函数第7讲函数的图象.pptxVIP

;第七讲函数的图象;知识梳理·双基自测;知识梳理·双基自测;知识梳理

知识点函数的图象

1.利用描点法作函数图象的流程;2.平移变换;3.伸缩变换;4.对称变换;5.翻折变换;归纳拓展

1.函数对称的重要结论

(1)若f(m＋x)＝f(m－x)恒成立，则y＝f(x)的图象关于直线x＝m对称.

(2)设函数y＝f(x)定义在实数集上，则函数y＝f(x－m)与y＝f(m－x)(m0)的图象关于直线x＝m对称.;(5)函数y＝f(x)与y＝f(2a－x)的图象关于直线x＝a对称.

(6)函数y＝f(x)与y＝2b－f(2a－x)的图象关于点(a，b)中心对称.;2.函数图象平移变换八字方针

(1)“左加右减”，要注意加减指的是自变量.

(2)“上加下减”，要注意加减指的是函数值.;双基自测

题组一走出误区

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)函数y＝f(2x＋1)由y＝f(2x)左移1个单位得到.()

(2)函数y＝f(1－x)的图象，可由y＝f(－x)的图象向右平移1个单位得到.()

(3)当x∈(0，＋∞)时，函数y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图象相同.()

(4)函数y＝f(x)与y＝－f(x)的图象关于原点对称.();(5)若函数y＝f(x＋2)是偶函数，则有f(x＋2)＝f(－x－2).()

(6)若函数y＝f(x)满足f(x＋1)＝f(1－x)，则函数y＝f(x)的图象关于直线x＝1对称.()

[答案](1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√;题组二走进教材;3.(必修1P115T1改编)已知图甲中的图象对应的函数y＝f(x)，则图乙中的图象对应的函数在下列给出的四式中只可能是();题组三走向高考

4.(2024·全国甲卷)函数f(x)＝－x2＋(ex－e－x)sinx在区间[－2.8,2.8]的图象大致为();[答案]B;5.(2022·全国乙卷，8,5分)下列四个函数中的某个函数在区间[－3,3]的大致图象如图，则该函数是();[答案]A

[解析]由题图可知，当x＝3时，y0.;对于C，当0x≤1时，0cosx1，x2＋1≥2x，;考点突破·互动探究;函数的图象;[分析](1)将y＝2x的图象左移一个单位得到y＝2x＋1的图象再下移一个单位得到y＝2x＋1－1的图象；;[解析](1)将y＝2x的图象向左平移1个单位长度，得到y＝2x＋1的图象，再将所得图象向下平移1个单位长度，得到y＝2x＋1－1的图象，如图①.;(4)先作出y＝log2x的图象，再将其图象向下平移一个单位长度，保留x轴上方的部分，将x轴下方的图象翻折到x轴上方，即得y＝|log2x－1|的图象，如图④.;名师点拨：函数图象的画法

1.直接法：当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出.

2.转化法：含有绝对值符号的函数，可脱掉绝对值符号，转化为分段函数来画图象.

3.图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、伸缩、翻折、对称等变换得到，可利用图象变换作出.;易错提醒：1.画函数的图象一定要注意定义域.

2.利用图象变换法时要注意变换顺序，对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.;考向2识图与辨图——师生共研

角度1知式选图;[答案]A;角度2知图选式

(2023·天津卷，4,5分)函数f(x)的图象如图所示，则f(x)的解析式可能为();[答案]D;角度3知图选图

(2023·荆州质检)若函数y＝f(x)的曲线如图所示，则函数y＝f(2－x)的曲线是();[答案]C

[解析]解法一：先关于y轴对称，得到y＝f(－x)的图象，再向右平移两个单位，即可得到y＝f[－(x－2)]＝f(2－x)的图象.所以答案为C.(注意，左右平移是针对字母x变化，上下平移是针对整个式子变化).

解法二：由f(0)＝0知y＝f(2－x)的图象过点(2,0)，排除B、D.又f(1)＝f(2－1)0即y＝f(2－x)在x＝1处的函数值大于0，排除A，故选C.;名师点拨：函数图象的识辨可从以下几方面入手

1.从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置.

2.从函数的单调性，判断图象的变化趋势.

3.从函数的奇偶性，判断图象的对称性.

4.从函数的周期性，判断图象的循环往复.

5.从函数的特征点，排除不合要求的图象.;【变式训练】;[答案]D;2.(角度2)(2025·黑龙江牡丹江省级示范性高中月考)已知函数f(x)的部分图象如图所示，则f(x)的解析式可能为();