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- 2025-04-09 发布于安徽
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2.2.2脊椎动物(第3课时)
教学设计
【教学目标】
1.认识各种各样的鸟,概述鸟的主要特征;(生命观念)
2.探究鸟类适于飞行的形态结构特点,形成结构与功能适应观;(生命观念)
3.举例说明鸟与人类生活的关系,培养学生爱护环境、爱鸟护鸟的意识。(态度责任)
【教学重难点】
重点:1.鸟的主要特征;2.鸟类适于飞行的特点。
难点:探究鸟类适于飞行的特点,形成结构与功能适应观。
【教学过程】
教师活动
学生活动
备注
一、创设情境导入新课
展示黒雁幼鸟学习飞行的视频,提出问题:为什么幼鸟在出生后很快就能学会飞行,其它动物却不行?它有何特殊之处?
观看视频,思考问题。
激发学生学习的兴趣,导
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