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少年儿童健康复习题（附参考答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.良性口吃是在（）岁时出现，可自行消失。

A、1至4

B、2至5

C、3至6

D、0至3

正确答案：C

2.现代心理卫生运动第二阶段的发展于

A、20世纪70年代至今

B、二战后到20世纪60年代

C、19世纪末到20世纪20年代

D、20世纪20年代到二战结束

正确答案：B

3.学习书面语言关键期

A、2岁

B、少年期

C、4岁

D、4-5岁

正确答案：D

4.心理学家（）认为自尊是一种社会结构，强调来自他人的积极的关注形式，如赞赏、尊敬等是决定自尊的关键因素

A、罗杰斯

B、库利

C、帕特森

D、华生

正确答案：B

5.智力三元论提出者

A、克利福德·比尔斯

B、斯滕伯格

C、雷蒙德·卡特尔

D、霍华德·加德纳

正确答案：B

6.哪个不是契约法的组成部分

A、确定行为契约的有效期

B、确定目标行为

C、规定确认目标行为的方法

D、契约双方不用签字

正确答案：D

7.人的自我意识第一次质的飞跃在

A、成人至中年

B、0-2岁

C、2岁至青春期

D、青春期至成人

正确答案：B

8.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是

A、4-9岁

B、9-12岁

C、6-12岁

D、3-7岁

正确答案：D

9.操作性条件反射学说是（）提出

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、洛克

D、班杜拉

正确答案：B

10.小学生自我意识发展的相对平稳期是在

A、3-5年级

B、5-6年级

C、2-4年级

D、1-3年级

正确答案：A

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1.小学生网游痴迷行为的辅导

A、引导家长多和小孩接触、交流，了解孩子的学习生活情况

B、鼓励小学生参加集体活动，建立良好的人际关系

C、加强看守，把小孩关在家里

D、营造学校、家庭和社会教育的合力

正确答案：ABD

2.正确的家庭教育观念和方法

A、尊重子女的选择和权力和营造和谐的家庭氛围

B、不断学习教育学、心理学知识和生理卫生知识

C、加强与学校教育的沟通与联系

D、树立正确的家庭教育观念和方法

正确答案：ABCD

3.小学生厌学的主要的客观原因

A、学校环境不好

B、教师和家长期望过高

C、教育方法不当

D、教学内容不能吸引学生

正确答案：BCD

4.影响小学生心理健康的因素

A、社会因素

B、学校因素

C、家庭因素

D、遗传和自身因素

正确答案：ABCD

5.自我意识的结构包括

A、自我接纳

B、自我控制

C、自我认识

D、自我体验

正确答案：BCD

6.雷蒙德·卡特尔将智力分为

A、特殊智力

B、流体智力

C、晶体智力

D、一般智力

正确答案：BC

7.行为塑造实施步骤

A、确定终点目标行为

B、确认初始行为

C、计划塑造步骤

D、选定有效强化物

正确答案：ABCD

8.心理咨询的特征

A、运用的是心理学的理论与方法

B、目的除了增进来访者自我了解与成长外，还要协助来访者适应困难并解决困扰的问题

C、需要付费

D、要通过来访者自我认知或行为的改变产生效果

正确答案：ABD

9.说谎的要素

A、传递者不认为它是虚假的

B、传递者具有欺骗接受者的意图

C、传递者认为它是虚假的

D、陈述目标的虚假性

正确答案：BCD

10.小学生心理健康教育的意义

A、小学生全面发展的需要

B、实施素质教育的需要

C、社会发展的需要

D、时代发展的需要

正确答案：ABCD

11.情绪的外周理论由（）提出

A、兰格

B、马斯洛

C、霍曼斯

D、詹姆斯

正确答案：AD

12.病理性偷窃的特点

A、可以自制

B、无预计性

C、反复出现

D、周期性

正确答案：BCD

13.注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。

A、绝大部分智力正常

B、行为障碍

C、冲动性

D、无病理性神经反射

正确答案：ABCD

14.小学生焦虑症候的不良适应行为包括

A、强迫观念

B、忧郁

C、强迫行为

D、恐怖

正确答案：ABCD

15.多元智力理论提出人类智力包括

A、空间能力和运动能力

B、语言能力和数理逻辑能力

C、音乐能力和社交能力

D、内省能力和存在能力

正确答案：ABCD

16.心理健康教育的活动训练有

A、体育技能运动

B、松弛运动

C、爬山

D、社会实践

正确答案：ABCD

17.属于负惩罚物的是

A、迟到三次扣一个月奖金

B、罚劳动

C、罚站

D、违纪三次取消评优

正确答案：AD

18.心理咨询评估总结阶段应注意

A、处理好关系结束和跟进问题

B、结清咨询费用以免产生经济纠纷

C、做好评价总结

D、为学习迁移和自我依赖做准备

正确答案：ACD

19.经典条件反射的特点

A、被动学习

B、强调无条件刺激物

C、强化发生在反应之前

D、中性刺激通过与无条件刺激建立联系而成为条件刺激

正确答案：ABD

20.小学生依赖心理的辅导