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Industry-EducationIntegrationTalentCultivation产教融合育人

科研成果转化为综合实践教学的探索与经验

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胡胜山，陈凯，李升辉

华中科技大学网络空间安全学院，湖北武汉，430040

摘要：

科研成果的课程转化旨在丰富教学内容、提升教学质量，培育学生的科研意识与创

新能力，对于高校在推动学科发展和社会进步方面发挥着关键作用，不仅能促进学科创新发展，

还能为产业需求培养高质量科研人才，实现科研与教学的双赢。本文以华中科技大学“网络空

间安全分级通关式综合实践课程体系”中的机器人与人工智能安全课程为例，深入讨论了将科研

成果融入课堂和实验教学的策略，包括科研成果的选择、教学内容与方法的设计，以及科研成果

和实验教学的结合方式。通过纳入科研成果到教学内容和实验项目中，课程有效提高了学生的专

业知识和实践能力，激发了学生对前沿技术的兴趣，为未来学科课程建设提供了新的方向。

关键词：

科教融合；教育教学创新；网络空间安全

ExplorationandExperienceinTransformingScientific

ResearchintoComprehensivePracticalTeaching

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HuShengshan,ChenKai,LiShenghui

SchoolofCyberScienceandEngineering,HuazhongUniversityofScienceandTechnology,WuhanHubei,430040

Abstract:Theintegrationofscientificresearchachievementsintocourseworkplaysacritical

roleinpromotingacademicdevelopmentandsocialprogressinuniversities.Itaimstoenrich

teachingcontent,enhancethequalityofeducation,andcultivatestudents’researchconsciousnessand

innovativecapabilities.Thisnotonlyfostersinnovationinacademicdisciplinesbutalsotrainshigh-

qualityresearchtalentforindustryneeds,achievingawin-winsituationforbothresearchandteaching.

Takingthe“CybersecurityComprehensivePracticeCourseSystem”attheHuazhongUniversity

ofScienceandTechnologyasanexample,thispaperdelvesintothestrategiesforintegrating

researchoutcomesintoclassroomandexperimentalteaching,includingtheselectionofscientific

researchachievements,thedesignofteachingcontentandmethods,andthecombinationofresearch

achievementsandexperimentalteaching.Byincorporatingresearchachievementsintoteaching

contentand