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2025梧州市第一职业中等专业学校工作人员招聘考试真题.docxVIP

2025梧州市第一职业中等专业学校工作人员招聘考试真题.docx

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姓名

准考证号

得分

2025梧州市第一职业中等专业学校

工作人员招聘考试

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()

A.人文学科研究

B.跨学科研究

C.社会学科研究

D.应用学科研究

【答案】:B

2.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。

A.高校自我评价制度

B.第三方评价制度

C.政府行政性评价制度

D.社会评价制度

【答案】:B

3.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。

A.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围

【答案】:B

4.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。

A.强烈性

B.稳定性

C.波动性

D.外显性

【答案】:B

5.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。

A.摆正爱情与学习的关系

B.追求志同道合的爱情

C.通过恋爱改变自己的生活

D.树立爱情责任感

【答案】:C

6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()

A.实验研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】:C

7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。

A.教学是重点,科研是基点,服务是支点

B.教学出效益,科研出成果,服务出课题

C.教学是源头,科研是重点,服务是深化

D.教学是根本,科研是源头,服务是深化

【答案】:D

8.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.实习法

【答案】:D

9.“士不可以不弘毅,任重而道远”出自古籍文献()。

A.《周书?康诰》

B.《虞书?尧典》

C.《论语?泰伯》

D.《汉书?艺文志》

【答案】:C

10.两个国家互签零关税协议生效后最有可能产生的影响是()。

A.两国商品的市场价格有所上升

B.两国商品的贸易数量有所增加

C.两国企业的贸易成本维持不变

D.两国之间的贸易壁垒完全消除

【答案】:B

11.我国第一颗人造卫星上天,是我国航天事业的里程碑;卫星中发出的动听音乐是()。

A.《国歌》

B.《东方红》

C.《梁祝》

D.《解放军进行曲》

【答案】:B

12.下列选项关于天体的表述,正确的是()。

A.月食的类型有月偏食、月全食和月环食

B.太阳的能量来自于内部的核聚变反应

C.登陆月球的宇航员可以听到风声

D.“启明星”可以发光发热

【答案】:B

13.近年来,实名认证的政务机构微博越来越多,“微博问政”已渐成新趋势,政府通过微博受公众质询,推动政府积极解决市民关心的问题。对此,下列说法不正确的是:

A.“微博问政”有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理

B.社会主义法治是“治权之治”,“微博问政”有利于强化人民群众对官员的监督

C.“微博问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段

D.“微博问政”体现了高效便民的原则

【答案】:C

14.领导职能的突出特征是()。

A.协调性

B.主导性

C.决断性

D.公正性

【答案】:A

15.关于疾病与维生素之间的关系,下列对应错误的是:()

A.糙皮病与缺乏维A有关

B.佝偻病与缺乏维D有关

C.坏血病与缺乏维C有关

D.脚气病与缺乏维B1有关

【答案】:A

16.下列选项中的风俗均与中秋节有关的是()。

A.燃灯,观潮,祭月

B.赏月,喝雄黄酒,插菖蒲

C.乞巧,插柳,放风筝

D.赏菊花,饮菊花酒,插茱萸

【答案】:A

17.衡量社会进步的根本标准是()。

A.社会的经济制度

B.社会的政治制度

C.社会道德发展的状况

D.社会生产力发展的状况

【答案】:D

18.库兹涅茨曲线是描述经济发展与社会收入不平等程度之间关系的理论。这种曲线呈“()”。

A.倒U形

B.L

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