空气与氧气（3）课件-浙教版科学八年级下册.pptx

3.1空气与氧气（3）;小科从资料上获悉：镁带在空气中燃烧时不但能与氧气反应生成氧化镁，还能跟氮气反应生成氮化镁（氮元素的化合价为-3价）。欲验证“镁能在氮气中燃烧”，小科利用“测定空气中氧气体积分数的实验装置”（如图一）进行实验，步骤如下：

①检查装置的气密性；②闭合铁夹，将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应；

③__________________，观察到倒流入集气瓶的水约占集气瓶容积的15%；

④拔出瓶塞，将点燃的镁条伸入集气瓶内，观察到镁条在瓶内剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末（图二）．

回答下列问题：

（1）步骤②的实验目的是___________________________________________．

（2）将步骤③的操作补充完整___________________________．

（3）实验后发现氧气的含量低于1/5。针对这一事实，下列说法不合理的是（）

A.可能是装置漏气B.可能是未冷却到室温就打开止水夹

C.可能是导管中剩余了水D.实验开始时没有夹紧止水夹;（1）密度比空气略大。;右图所示装置有许多用途：;氧气的检验：氧气能使带火星的木条复燃;实验二：;实验三：;下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：;;C;;助燃性;;一.氧气的工业制取;二、氧气的实验室制法;实验室制法一：过氧化氢制取氧气;过氧化氢制取氧气;1、检查装置的气密性

2、先放入药品，再滴加过氧化氢溶液

3、等到气泡连续均匀时再收集