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试题

建平西校初三下学期语文练习

一文言文

（一）默写与运用

1_____________，千骑卷平冈。

2了却君王天下事，__________________。

3杏花疏影里，______________________。

4《鱼我所欲也》中孟子认为能做到舍生取义的人是因为“____________________”，“____

________________”。

（二）阅读下面诗文，完5—9题。

【甲】

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能

动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴

朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中

有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄

将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

【丙】

司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编②，迨③能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏

其文，思其义，所得多矣。”

【注释】①司马温公：司马光。②下帷绝编：下帷，原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这

里借此指读书专心。绝编：这里指读书刻苦。③迨：等到。

5【甲】文的作者是_________（朝代）的___________（人名）。

6用现代汉语翻译【甲】文画线句。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

7下列对【丙】文中画线句理解正确的一项是（）

A别的兄弟已经会背诵了，去玩要休息了。

试题1

试题

B别的兄弟已经会背诵了，边游玩边叹气。

C别的兄弟终于会朗诵了，去玩要休息了。

D别的兄弟终于会朗诵了，边游玩边叹气。

8两篇文章都与学习这一主题相关，【甲】文生动描绘了当时求学的艰难，着意突出了作者“□”的学习

品质;【乙】文“为是其智弗若与？曰：非然也。”一句通过自问自答，阐述了______________________

的道理；【丙】文“_____________________________________”一句写出了司马温公有效的学习方法是

利用一切碎片时间，边背边思考。

9三篇选文带给我们的相同启示是（）

A学习要学思结合。B学习要勤奋刻苦。C学习要心无旁骛。D学习要勤勉专注。

二现代文阅读

（一）阅读下文，完10—13题。

大脑——超凡的奇迹

①仅仅就物质组成来说，我们的大脑完全可以看作一项纯cuì（）的奇迹。人类的大脑长得毫不起眼。它

的75%—80%都是水，其余的主要成分是脂肪和蛋白质。令人惊讶的是，这三样平平无奇的物质组合竟然带

来了视觉记忆思考和审美。

②让我们从大脑的运行机制上深入考察一番吧。就算你是静静地坐着，什么都不做，你的大脑也在处理海

量的信息。据杜伦大学马格努斯博士测算，我们的大脑在30秒里处理的信息，就超过了哈勃太空望远镜30

年的工作量。一块1立方毫米的大脑皮层，大小就跟一粒沙差不多，却可以容量2000TB的信息，相当于12

亿册《水游传》的信息。据测算，一个健康成年人的大脑理论上可以容200艾字节的信息，大致相当于当

今世界数字信息内容的总和。

③所以，有人把大脑比作一部无时无刻都在高速运转的机器。尽管我们已经开启了人工智能，但还没有任

何一款能媲美一个中等智商的大脑实时接收存储分析并处置外界各类信息的综合能力——我们的大脑以

极有限的实体承担起海量的信息处理功能，确实让人惊叹。

④据推算，就每单位物质来说，大脑在我们所有器官里最为昂贵，但它使用能量却并没有因此挥霍无度。

相反，一个成人的大脑每天只需要大约400卡路里的能量，差不多相当于你吃掉一块奥利奥饼干得到的能

量。

⑤具体而言，这架机器需要消耗的