多元文化视域下高中语文外国文学作品教学策略探究：以经典篇目为例.docx

多元文化视域下高中语文外国文学作品教学策略探究：以经典篇目为例

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，多元文化的交融与碰撞已成为时代的显著特征。不同国家、民族的文化相互交流、渗透，使人们生活在一个文化多元的环境中。教育作为传承和传播文化的重要载体，必须顺应这一趋势，培养学生的跨文化意识与能力，以使其能够在多元文化的世界中自如交流与发展。高中语文教学在这一过程中扮演着重要角色，其中外国文学作品教学更是培养学生跨文化素养的关键环节。

高中语文教材中选取的外国文学作品，如《巴黎圣母院》《老人与海》《哈姆雷特》等，它们是不同国家和民族文化的结晶，蕴含着丰富的文化内涵、独特的价值观和思