2024-2025学年江西省宜春昌黎实验学校高三模拟考试（二）化学试题含解析.docVIP

2024-2025学年江西省宜春昌黎实验学校高三模拟考试（二）化学试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、我国古代的青铜器工艺精湛，有很高的艺术价值和历史价值。下列说法不正确的是（）

A．我国使用青铜器的时间比使用铁器、铝器的时间均要早

B．将青铜器放在银质托盘上，青铜器容易生成铜绿

C．《本草纲目》载有名“铜青”之药物，铜青是铜器上的绿色物质，则铜青就是青铜

D．用蜂蜡做出铜器的蜡模，是古代青铜器的铸造方法之一，蜂蜡的主要成分是有机物

2、一定条件下，体积为1L的密闭容器中，0.3molX和0.2molY进行反应：2X（g）＋Y（s）Z（g），经10s达到平衡，生成0.1molZ。下列说法正确的是（）

A．若增加Y的物质的量，则V正大于V逆平衡正向移动

B．以Y浓度变化表示的反应速率为0.01mol·L－1·s－1

C．该反应的平衡常数为10

D．若降低温度，X的体积分数增大，则该反应的△H＜0

3、NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）

A．标准状况下，33.6LSO3中含有氧原子的数目为4.5NA

B．1L浓度为0.1mol/L的磷酸溶液中含有的氧原子个数为0.4NA

C．0.1mol丙烯酸中含有双键的数目为0.2NA

D．1L0.2mol/L的FeCl3溶液和过量KI溶液充分反应可生成0.1molI2

4、下列实验操作或方法正确的是

A．检验某溶液中是否含有Fe2+时，先加入少量H2O2，再滴加KSCN溶液

B．配制100mLlmol/LNaCl溶液时，用托盘天平称取5.85gNaCl固体

C．将FeC13饱和溶液煮沸制备Fe(OH)3胶体

D．用紫色石蕊溶液鉴别乙醇、乙酸和苯

5、有关物质性质的比较，错误的是

A．熔点：纯铁生铁 B．密度：硝基苯水

C．热稳定性：小苏打苏打 D．碳碳键键长：乙烯苯

6、室温下，将0.10mol·L-1盐酸逐滴滴入20.00mL0.10mol·L-1氨水中，溶液中pH和pOH随加入盐酸体积变化曲线如图所示。已知：pOH=-lgc(OH-)。下列说法正确的是（）

A．M点所示溶液中：c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)

B．N点所示溶液中：c(NH4+)c(Cl-)

C．Q点所示消耗盐酸的体积等于氨水的体积

D．M点和N点所示溶液中水的电离程度相同

7、有一瓶无色、有特殊气味的液体，是甲醇（CH3OH）或乙醇（C2H5OH）。通过测定该液体充分燃烧后生成的二氧化碳和水的质量，再根据二氧化碳和水的质量可确定是那种物质，对原理解释错误的是

A．求出碳、氢元素的质量比，与甲醇和乙醇中碳氢质量比对照，即可确定

B．求出碳、氢原子的个数比，与甲醇和乙醇中碳氢个数比对照，即可确定

C．求出碳、氢原子的物质的量比，与甲醇和乙醇中的碳氢物质的量比对照，即可确定

D．求出碳、氢、氧原子的个数比，与甲醇和乙醇中的碳、氢、氧个数比对照，即可确定

8、下列实验目的能实现的是

A．实验室制备乙炔 B．实验室制备氢氧化亚铁 C．实验室制取氨气 D．实验室制取乙酸丁酯

9、根据下列图示所得结论正确的是

A．图1表示1LpH=2的某一元酸加水稀释至VL，pH随lgV的变化，说明该酸是弱酸

B．图2表示不同温度下水溶液中H+和OH－浓度的变化的曲线，说明图中温度T2＞T1

C．图3表示一定条件下的合成氨反应中，NH3的平衡体积分数随H2起始体积分数（N2的起始量恒定）的变化，说明图中a点N2的转化率小于b点

D．图4表示同一温度下，在不同容积的容器中进行反应2BaO2(s)2BaO(s)+O2(g)，O2的平衡浓度与容器容积的关系，说明改变压强平衡不发生移动

10、常温下，BaCO3的溶度积常数为Ksp，碳酸的电离常数为Ka1、Ka2，关于0.1?mol/L?NaHCO3溶液的下列说法错误的是

A．溶液中的c(HCO3-)一定小于0.1mol/L

B．c(H+)＋c(H2CO3)＝c(CO32-)＋c(OH－)

C．升高温度或加入NaOH固体,?均增大

D．将少量该溶液滴入BaCl2溶液中，反应的平衡常数

11、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的前四周期元素，W、X是空气中含量最高的两种元素，