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幼师师德演讲稿1

儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

罗伯特·欧言文说：人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！

也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调：教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。实际上,作为一名幼师,是需要很多的才能的,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

有这样的一个故事：海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问：你在忙什么？富人回答：我在忙事业！穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交