- 1、本文档共251页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
赣美小学美术三年级上册全套PPT课件;1;;我们要用的绘画工具;我们要用的绘画工具;我们要用的绘画工具;我们要用的工具;我们要用的绘画工具;我们要用的工具;我们上美术课除了绘画以外,还可以做一些有趣的手工制作;手工作品;手工作品;;;;;;;;;;个性小印章;印章;返回目录第1页;印章的起源及演变;水果印章范例;返回目录第1页;画一画;做一做;红井;江西瑞金曾是第二次国内革命战争时期中华苏维埃共和国临时中央政府所在地;位于江西瑞金沙洲坝的红井;红井水;范例;做一做;返回目录第1页;返回目录第1页;鄱湖;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;天然养殖场;;返回目录第1页;;;;返回目录第1页;;;;;;;;;;
鸟类是人类的朋友,我们要爱护他们.把你知道的候鸟画出来,也可以为可爱的鸟儿们构想一个乐园.;;花边;找一找;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;找一找;;花边的作用;剪花边的步骤;;剪纸啦;领奖台;对称图案的花边应该怎么剪呢?;小朋友们
再见!;返回目录第1页;《加一加》;+;中国龙;返回目录第1页;返回目录第1页;小组讨论下,西方的龙和中国龙的差别。;《玉猪龙》
新石器时代;汉代的龙身上有了纹饰,鳄鱼头的形状也显现出来,身形像虎。;《云龙纹葵花境》
唐代;议一议:
作为龙的传人,我们身边有很多龙的形象,他们有的象征着吉祥,欢腾和威严。现在想想你都在什么地方接触到中国龙的形象?;北海九龙壁;龙袍;动画片或影视剧里龙的形象;九年义务教育实验教科书第五册;儿童读物插图;返回目录第1页;马良用神笔在墙上画了无边无际的大海,画了几笔风,帆鼓了起来,船向海中央驶去,又加上粗粗的几笔风,大海涌起滚滚的波涛,山一样的海浪不断地向大船压去,船翻了······;咱们一起看故事:;插图:是指附在书籍中的图画。有的用插页方式,有的插在文中,用来帮助说明内容或加强文字的感染力,也可以透过这些图画来了解书籍的内容。
说一说:
你认为文字与图片哪种表现更生动,为什么?
;我们一起来再来看几组插图:大家仔细看一下你最喜欢那一组图片。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;同学们看过哪些???画片呢?
现在就跟着老师一起回忆咱们看过的一些比较经典好看的动画片、大家可得看仔细啦。;3;Page?102;咱们可以把它画下来、接下来咱们欣赏一下其他小朋友是怎么画的、仔细看清楚了、看完他们的画、老师就得让你们自己画故事了。;小朋友们的故事:;返回目录第1页;返回目录第1页;Page?107;Page?108;Page?109;Page?110;健康生活每一天;返回目录第1页;小资料;吸毒者;小资料;电视迷;沉迷网络;如果没有健康的身体,智慧不能表现出来,财富变成废物,知识也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的生命乐章!;想想看;有时候,我们明明知道自己的某些生活方式有害健康,却没有勇气和毅力改变。怎么办呢?;吸烟对少年的危害大;吸毒者的自述;流动的笔触;自然界中存在各种各样的线条;建筑中美丽的线条;在自然和生活中存在各种各样的线条;;;;;动物身上美丽的线条;;;;;;植物身上有哪些线条;;;;;;当我们闭上双眼
眼前一片漆黑
当我们睁开双眼
看到的是五颜六色
花花绿绿的奇妙幻彩世界
你看到了吗?
请观察短片,体验大自然当中的色彩
;;橙;;●对比色;明度变高;纯度变低;思考:;;冷;请你感觉联想一下,下面的图片分别是哪个季节
;请你感觉、联想一下,下面的图片分别是哪个季节;请用色彩表达自己某种感受。;;1、了解一下色彩的基本概念;色相是一种色彩区别于另一种色彩的表象特征。
用色相能够确切地表示不同颜色的色别名称。
;色相对比;色彩三要素——明度;;明度对比;;色彩三要素——纯度;纯度
;纯度对比;纯度对比;2、相近色;2、相近色(相同色相);互补色;红与绿互补;黄与紫互补;蓝与橙互补;总结;3、暖色和冷色;色彩的冷暖感
;;;4、色彩均衡;5、颜色情感——暖色;5、颜色情感——冷色;5、颜色情感——无色彩;;6、课件主题色;背景的色彩设计;不同年龄阶段教学对象的颜色喜好;不同年龄阶段教学对象的颜色喜好;不同年龄阶段教学对象的颜色喜好;不同年龄阶段教学对象的颜色喜好;7、多媒体课件中的色彩搭配
(1)色彩的总体构思;7、多媒体课件中的色彩搭配
(2)背景色彩的选择;7、多媒体课件中的色彩搭配
(3)色彩基调的选择;7、多媒体课件中的色彩搭配;8、制作完成后的课件要经过大
您可能关注的文档
最近下载
- 油化验练习测试卷.doc
- 公路825482m连续刚构桥设计毕业.doc VIP
- 人教版(2024)七年级下册英语Unit 1 Animal friends单元教学设计(共6课时).docx
- 中建《工程造价资料管理办法》中建.docx VIP
- 在MetaTrader 5 Using Gateway API的使用说明书.pdf
- 超星尔雅学习通中医健康理念网课章节测试答案.docx
- 华中科技大学电信系《通信原理》课件-ch.ppt VIP
- 标准图集-22G101-1 现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板.pdf VIP
- 恩施富硒土豆电子商务发展策略研究.doc
- (正式版)-B 5768.2-2022 道路交通标志和标线 第2部分:道路交通标志.docx VIP
文档评论(0)