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3.4.4运输作用教学设计-2024-2025学年北师大版（2024）生物七年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：3.4.4运输作用

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日，上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生观察、分析生物现象的能力，理解细胞运输物质的重要性。

2.提升学生运用科学探究方法，通过实验探究细胞膜的选择透过性。

3.强化学生的科学思维，学会从分子水平理解物质运输的机制。

4.增强学生的生物科学观念，认识到细胞运输作用在生物体内的意义。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解细胞膜的功能，特别是其选择透过性的特点。

②掌握细胞膜运输物质的方式，包括主动运输和被动运输。

③通过实验数据，分析细胞膜对不同物质运输的差异，理解浓度梯度、电位梯度和载体蛋白在物质运输中的作用。

2.教学难点

①理解细胞膜选择透过性的分子机制，包括载体蛋白和通道蛋白的作用。

②掌握主动运输和被动运输的原理，并能区分两者在实际应用中的差异。

③通过实验探究，培养学生设计实验、分析数据、得出结论的能力。

④在实际教学中，帮助学生将抽象的生物学概念与具体的生物现象相结合，形成对细胞运输作用的全面认识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合生动实例，系