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四年级读书活动总结

四年级中队活动总结

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地好今后的工作，

总结经验、吸取教训，我中队进行工作总结如下：

一、小干部的培原与使用。

本学期开始辅导员就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务,

教他们怎样好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己

首先要好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老

师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作得好的干部表扬鼓励，对得

不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正个好干部。经过几个月的培

训，班干部不但工作大胆，还得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同

学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，

小干部吴沈阳、钟颖能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进

行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

(1)思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听父母和老

师的话。于是我中队以“我感恩，我快乐”开展了主题活动，目的是对学生进行

尊敬师长，尊敬父母的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的

话、不孝敬父母的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬师长、尊敬长辈

不能只落在口头上，还要落实在行动上。

(2)知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书

角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。

并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极

很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队

员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在

活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

3（）趣味的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，

让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等,

活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了

班级之星评比，展示孩子们的风采。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁

报上张贴同学们的书法、绘画。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。

例如：卫生方面还有待加强。不过我们中队会在学校领导的大力支持下，在大队

辅导员的领导下，在中队辅导员的指导下取长补短，取得更好的成绩的。同学们

的学习越来越紧张，但静下心来发现通过这一学圾的几次中队活动，我们的收获

还是很大的，不管是在生活上还是学习上。接下来同学们就要期末考试了，大家

都很努力。我相信我们四2（）中队的少先队员是最棒的。

四年级中队活动总结

时间飞逝，转眼一学期又快过去了。我们四年级2（）中队在校导的正确领导

下，在班主任和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结

如下。

首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过,

选出值日班长检查班里每个学生的执行情况，并将将执行情况记录，每周由班主

任小结。

在学校开展执行一日八项新常规章制度”活动中，我们分段实施：1、一

至二周为学习认识段。首先班主任逐