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关联词语的用法

因果关系并列关系条件关系转折关系选择关系假设关系递进关系

一.并列关系:各分句间的关系是平行并列的1.我们一边喝酒一边聊天。2.领导一方面肯定了他的优点，一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。4.他总是觉得这也不好，那也不好。5.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

并列关系1.我喜欢（）看书（）听音乐。2.他的字写得（）快（）好。3.这个物品（）美观（）经济。

二.因果关系:分句之间是原因和结果的关系1.既然你们都知道了，我就不再重复了。2.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。由于……因此……

因果关系1.（）下雨，（）足球赛取消了。2.（）车票难买，（）坐飞机去吧。3.小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

三.条件关系:一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果1.只要有机会，我就练习说英语。2.只有多听多说，才能学好英语。3.不管（无论）你有没有道理，都（也）不应该骂人。不管……也……、即使……也……

条件关系1.（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。2.（）有酒，他（）开心了。3.（）亲眼看见，我（）会相信。4.（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

四.转折关系:后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。尽管……可是…………却…………然而……

转折关系1.这孩子（）年纪不大，（）懂得的东西却不少。2.（）天气很冷，爷爷（）坚持早锻炼。

五.假设关系:前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。1.要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。2.如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。3.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

假设关系1.（）风浪再大，我（）要把你送过河去。2.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。3.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

六.选择关系:各分句列出几种情况，表示从中选出一种1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。3.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。4.与其坐公共汽车去，不如骑车去。是……还是……、或者……或者……

选择关系1.每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。2.（）你去，（）他去，总得有一个人去。3.（）在这里塞车，（）走着去。4.一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

七.递进关系:分句间是进一层的关系1.他不但平时不休息，而且周末也工作。。2.他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。……甚至……

递进关系1.他干活（）速度快，（）质量好。2.他（）聪明，（）还很勤奋。3.（）孩子不明白，（）妈妈也不明白。

了解关联词语误用情况：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

3.不要滥用关联词。例如：1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。4关联词语的位置不能放错。例如：1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从不爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很