人教版2024七年级生物上册1.2.1学习使用显微镜教学设计.docxVIP

人教版2024七年级生物上册1.2.1学习使用显微镜教学设计.docx

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1.2.1学习使用显微镜

教学设计

【教学目标】

1.说出显微镜的基本构造和作用；

2.学会使用显微镜，并能观察到清晰的图像；

3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。

【教学重难点】

规范使用显微镜，并观察到物像。

【教学过程】

教师活动

学生活动

备注

一、创设情境导入新课

展示系列微观图片，让学生猜测是什么，从而引出细胞的起源——英国科学家胡克(R.Hooke)用自制的显微镜发现细胞。

人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。显微镜下的细胞是什么样子？细胞又是如何生活的？首先我们来学习使用显微镜吧。

在老师的引导下，学生了解到显微镜是

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