《烛之武退秦师》课件41张.pptx

烛之武退秦师超雄老头一言退秦

课程核心一、曲——掌握全文情节“三抑三扬”二、退——领悟烛之武的博弈言说三、无——品味论说言语的智慧

《左传》是《春秋左氏传》的简称，它是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，是我国第一部编年体史书，也是周朝时期鲁国的国史，现存版本据传是由孔子修订而成。《春秋》因文字过于简质，后人不易理解，所以诠释之作相继出现，对书中的记载进行解释和说明，称之为“传”。其中左丘明《春秋左氏传》，公羊高《春秋公羊传》，谷梁赤《春秋谷梁传》合称《春秋三传》列入儒家经典。走进《左传》

以朝代为断限的史书的史书体裁。如《汉书》等。史书的类别：知识拓展按时间顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。《春秋》第一部编年体史书《左传》第一部叙事详细的编年体史书《国语》第一部国别体史书《史记》第一部纪传体史书《汉书》第一部断代体史书编年体：国别体：纪传体：断代体：

比较《春秋》与《左传》《春秋》原文片段僖公三十年，春王正月。夏，狄侵齐。秋，卫杀其大夫元咂及公子瑕。卫侯郑归于卫。晋人、秦人围郑。介人侵萧。冬，天王使宰周公来聘。公子遂如京师。遂如晋。春秋用六个字简明扼要概括了这个事件。而《左传》在叙述秦晋围郑这场事件时，情节跌宕曲折、叙事详细。

作者介绍左丘明(约前502—约前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。东周春秋末期鲁国都君庄人。史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。中国传统史学的创始人，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。左丘明的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。

解题烛之武退秦师退：使动，使......退。师：军队烛之武——烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（2）介绍了核心人物是烛之武；题目有何作用？

《左传》是中国叙事文学的源头和起点,虽然《左传》源于《春秋》,但《春秋》只有事件排列,基本没有揭示事件之间或事件内部的因果关系。而《左传》能够揭示事件的因果关系，使故事情节化,情节曲折化,足见作者的叙事智慧。请围绕着“三落三起”的故事线索一起把握文本情节

一落一起郑国命悬一线佚之狐慧眼识才

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。贰，从属二主。数→动军：驻扎。名词→动词于：对以：因为晋文公、秦穆公围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。今日头条爆烛之武

为何“无礼于晋”姬重耳当年流亡期间就路过郑国，郑国国君认为重耳没有什么出息，因而没有理睬重耳。???晋文公，姬姓，名重耳，与周王室同宗，春秋时期著名的政治家，晋国国君，春秋五霸之一。晋献公之子，晋惠公（夷吾）兄弟。因其父立幼子为嗣，曾流亡国外19年；后在秦国援助之下，于62岁时回国继位。在位9年去世。历史回顾

地理知识·春秋时期形势图晋文公秦穆公郑文公

师：军队。言于郑伯：状语后置若：如果。使：动词，派遣之：代词，他。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。佚之狐对郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。

再落再起英雄末路满腹牢骚郑伯晓理动情使担重任

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”辞：推辞犹：尚且为：做（什么）公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”子：古代对人的尊称而：表顺承是：代词，这。也，判断句的标志。然：然而，但是许之。答应烛之武推辞说：“我年轻的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我没能及早重用您，现在由于情况危急而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。

第一段中，我们得到哪些信息？1.交战的国家（秦晋围郑）2.战争发生的原因（无礼于晋、贰于楚也）3.作战势力及兵力布置（晋军函陵，秦军氾南）回顾第一段：介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。

1.第二段写了什么？2.文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么作用？烛之武临危受命①交代了烛之武的境况，说明他是一个不被重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。②委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时刻作为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。③点明烛