人教版新课程标准高中数学选修-4.1 数列的概念 (25)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

第四章数列;问题一：图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形，在图中的4个大三角形中，着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项，你能写出这个数列的一个通项公式吗？;定义：如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的递推公式.;神奇的斐波那契数列;意大利数学家斐波那契在十三世纪初提出了一个关于兔子繁殖的问题：

假设每对新生的小兔子2个月后就长成大兔子，且从第3个月起每个月都生1对小兔子，兔子均不死亡.由一对初生兔子开始，12个月后会有多少对兔子？;从第1个月开始,以后每个月的兔子总对数是

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,….

你发现这个数列的规律了吗？;你能写出这个数列的前5项么？;在对数列的研究中，我们除了研究项与项之前的关系外，我们也会研究某些项的和，我们用Sn来表示数列｛an｝的前n项和。比如：;;教科书8页练习T1，2

教科书9页4.1-4