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2025体育单招语文模拟试题(含答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jí）戛然而止（jiá）

B.蓦然（mò）稽首（qǐ）锲而不舍（qiè）

C.襁褓（qiáng）栈桥（zhàn）吹毛求疵（cī）

D.拮据（jù）恣睢（suī）味同嚼蜡（jiáo）

答案：B

解析：A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”；D项“拮据”的“据”应读“jū”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.撺掇锋芒必露一拍即合

C.屏嶂杂乱无张参差不齐

D.屏嶂杂乱无张参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“屏嶂”应为“屏障”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项与C项错误相同。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，此处应用褒义词；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，含贬义，与语境不符。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他______地向群众宣讲党的政策。

（2）我们要把______的理论和具体的实践结合起来。

（3）他这种勇于承认错误的精神值得大家______。

A.耐心抽象学习

B.细心概括借鉴

C.耐心概括借鉴

D.细心抽象学习

答案：A

解析：“耐心”指心里不急躁，不厌烦；“细心”指用心细密。结合语境，（1）句用“耐心”合适。“抽象”指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性；“概括”指把事物的共同特点归结在一起。（2）句用“抽象”更恰当。“学习”指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能；“借鉴”指跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（3）句用“学习”合适。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：C

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项“了不起，你们中国的人才太多了。”应把句号放在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.反复比喻、排比拟人

B.排比比喻、拟人比喻

C.反复比喻、排比比喻

D.排比比喻、拟人拟人

答案：A

解析：（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句把“红的”“粉的”“白