单元整体教学unit 7 whats the highest mountain world学历含答案.pdfVIP

人教版八年级下册学历案

与

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?4

课标要求

1.能听懂有关世界知识相关话题的谈话，并能针对所听内容记录简单信息，从中提取信息和观点。

2.能根据上下文推断、理解生词的含义。能理解段落中各句子之间的逻辑关系。能找出文章的，

理解文章内容。

3.能根据写作要求，探讨鲸鱼的特点是及如何保护海豚，并搜集写作素材，简单介绍海豚和保护鲸

鱼的措施，起草短文并根据指导进行修改。

4.学习本单元单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式，理解和领悟的基本含义以及在特定语

境中的意义。

学习目标

1.通过师生、生生及看，识记中的英语地名并能发现自然地理中的世界之最。

2.通过练习，能听懂接近自然语速、谈论世界知识这一话题的。

3.通过分组练习，能运用形容词和副词的用法和大数字来描述自然和地理及生活中的其

他事物。

4.能概括文本大意，并获取有关文本的事实性信息，进一步提高阅读、理解和分析能力。

5.能独立运用本单元所学习的词汇、句型等语言知写一段描写鲸鱼的说明文，并说一说为什么需要

保护鲸鱼。

评价任务

1.完成SectionA1a检测目标1。

2.完成SectionA1b,2a,2b,SectionB1c,1d检测目标2。

3.完成SectionA1c,2c,2d,检测目标3。

4.完成SectionA3a,3c,4cSectionB2b,2c检测目标4。

5.完成SectionB3b检测目标5。

学习过程

资源与建议

1.查阅资料发现自然地理中的世界之最及其数字资料。

2．在中划出新词汇并试着根据音标读一读。

3.复习形容词的用法。

4.复习数字的英文表达方法。

第一：SectionA1a-2d

学习任务一：自主预习

1.浏览全单元课文，预测本单元所学话题，语法。

2.观察1a中的，完成1a,识记中的英语地名。

3.查阅资料发现自然地理中的世界之最。

4.阅读2a中的句子，预测内容。

5.阅读2d,识记生词并对疑难处作记号。

学习任务二

1.核对预习答案，各小组长提问小组成员课前识记的短语。

2.用英语谈论1a部分的四幅（地名，特征）。

3.1b听完成1b，并在小组内共同订正的答案。

4.跟读，模仿其语音语调，并关注谈论事物之最的句子。

5.完成1c中的任务，用1b中的信息进行pairwork。

6.用自己课前搜集到的信息谈论世界之最。

学习任务三

1.听两遍，完成2a,2b中的任务。

2.小组核对答案，展示答案并有疑问的地方阅读材料更正错误。

3.再次听，跟读，模仿语音语调，关注内容。

4.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成。

5.小组内自由谈论你所了解的有关祖国的信息。

7.各组展示，老师点评。

学习