2024秋四年级英语上册Unit5Dinner‘sready第5课时LetslearnLet’sd.docVIP

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Unit5Dinner’sready

第五课时（LetslearnLet’sdoLet’scheck）

教学目标

1.能够听、说、认读单词:chopsticks，bowl，fork，knife，spoon。

2.能够运用句型：Passmetheknifeandfork,please.娴熟地表达就餐时须要的餐具。

3.能够听懂Letsdo里的指令，并依据指令做出正确的动作。

教学重点

1.驾驭本课时单词:chopsticks，bowl，fork，knife，spoon。

2.能够运用句型Passmetheknifeandfork,please.娴熟地表达就餐时须要的餐具。

教学难点

能够听懂Letsdo里的指令，并依据指令做出正确的动作。

教学打算

老师打算

刀叉、筷子、碗、汤匙等餐具以及与本课时相关的图片、录音、课件等。

学生打算

餐具、四线三格英文本。

教学过程

Step1:Warm-up

1.师生自由对话，活跃课堂气氛。

2.Actoutthedialogue.

学生们表演Letstalk的对话或上节课自编的新对话。

3.嬉戏:抢读单词，得食物

老师指着黑板上的单词，让学生快速朗读单词。为增加趣味性，可以组织男女生小组或个人的竞赛活动，读得又快又对的学生可以把该食物的单词卡片拿