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基于农村初中英语阅读教学的学生自主学习能力提升路径研究

一、引言

1.1研究背景

英语作为国际交流的重要工具，其教学在初中教育中占据着不可或缺的地位。农村初中英语教学是提升农村学生综合素质、促进教育公平的关键环节。通过有效的英语教学，农村学生能够接触到更广阔的世界，获取更多的知识和信息，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

阅读教学在英语学习中处于核心地位。英语新课程标准明确规定，初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础，也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和