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01教学目的:02熟练掌握应用形体分析法和线面分析法读组合03体的三视图。04教学重点:05应用形体分析法和线面分析法读组合体的三视06图。07教学难点:08线面分析法读组合体的三视图。5.4组合体读图5.4组合体读图图5-18分析三视图确定形状读图和画图是学习本课程的两个重要方面,画图是运用正投影原理把空间1形体表达在平面图形上,而读图则是运用正投影原理,根据平面图想象出空间2物体的结构形状。35.4.1读图的一般原则4组合体读图,首先应抓住反映主要特征的视图,根据视图的投影规律把几5个视图联系起来,进行综合分析,通过分析视图中的图线和线框想象出物体的6立体形状。7不同的形体有不同的特征视图,但又可能具有相同的视图。因此,读图的8一般原则是“抓特征,多个视图联系看”,如图5-18所示。95.4组合体读图 5.4.2读图的基本方法 形体分析法是读图的基本方法。形体分析法主要针对叠加类组合体。把比较复杂的视图,按线框分成几个部分,运用三视图的投影规律,先分别想象出各组合体的形状和位置,再综合起来想象出整体的结构和形状。其步骤如下: (1)按线框,分部分在线框分割明显的视图上,将视图分成几个线框,每个线框代表一个简单的形体。 (2)对投影,想形状找到每个线框对应的其他投影,多个投影对照,确定简单形体的形状。 (3)分析相对位置,综合起来想整体分析各部分之间的相对位置及表面连接关系,综合想象出整体的形状。5.4组合体读图 【例1】读懂如图5-19所示轴承座的三视图,想象出组合体的立体形状。 读图步骤: (1)从主视图看有四个线框,可按线框把它们划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四部分。如图5-19(a)所示。(2)根据视图的“投影”关系,找出每一块的其余两面投影,联系起来想象出每部分的形状,从图中可知形体Ⅰ是四棱柱,在上面钻了两个圆孔,下方开了一个长方槽,如图5-19(b)所示;形体Ⅱ是四棱柱,中间上方开了一个半圆形槽,如图5-19(c)所示;形体Ⅲ、Ⅳ是相同的两块三棱柱,如图5-19(d)所示。(3)分析相对位置。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各部分相贴在形体Ⅰ上,并且后面平齐,形体Ⅱ居中,形体Ⅲ、Ⅳ分别立在两边,整个组合体左右对称,其整体形状如图5-19(e)所示。5.4组合体读图图5-19轴承座的读图步骤组合体读图图5-20用形体分析法补画第三视图【例2】读懂图5-20中的主、俯视图,补画其左视图。5.4组合体读图 此类问题的解题步骤是: (1)根据主视图和俯视图,将组合体分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个部分,如图5-20(a)所示。依照两面投影的对应关系,可判别Ⅰ、Ⅱ部分为四棱柱,Ⅲ部分为U形柱。Ⅱ、Ⅲ相贴,开了一个小圆孔立在Ⅰ的中间;Ⅱ与Ⅰ的后面平齐,并且靠后面开了一个方槽,形体左右对称,最后综合起来想象出的整体形状如图5-20(f)所示。 (2)根据1和1′对应的投影关系,画出长方体Ⅰ的左视图,如图5-20(a)所示。 (3)根据2和2′对应的投影关系,画出长方体Ⅱ的左视图,如图5-20(b)所示。 (4)根据3和3′对应的投影关系,画出U形柱Ⅲ的左视图,如图5-20(c)所示。 (5)画出小孔和凹槽的左视图,如图5-20(d)所示。 (6)核对并加深轮廓线,如图5-20(e)所示。5.4组合体读图 5.4.3线面分析法 组合体可以看成由若干个面(平面或曲面)围成,面与面间存在交线。线面分析法就是把组合体分解为若干个面,根据面的投影特性逐个确定其空间形状和相对位置,并判别各交线的空间形状及相对位置,从而想象出组合体的形状。 1.用线面分析法看图的要点 要善于利用线和面的投影的真实性、积聚性和类似性看图。 (1)分线框,识面形 从体的角度分线框、对投影是为了识别面形和位置。三视图中:“一框对两线”,则表示投影面平行面;“一线对两框”,则表示投影面垂直面;“三框相对应”,则表示一般位置面。投影面垂直面的两个投影、一般位置平面的各个投影都具有类似性,其线框呈类似形(其多边形线框的边数相同,方位一致)。熟记此特点,可以很快想出面形及其空间位置。如图5-21所示的组合体,线框Ⅰ(1,1′,1″)在三视图中是“一框两线”,故表示正平面;线框Ⅱ(2,2′,2″)在三视图中是“一线两框”,故表示正垂面。同样可分析出线框Ⅲ(3,3′,3″)表示侧平面,线框Ⅳ(4,4′,4″)表示侧垂面等等。5.4组合体读图识交线,想形状面与面相交时,结合分析各面的形状和相对位置同时还应分析各交线的形状(直、曲)和相对位
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