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;第三讲随机事件的概率与古典概型;知识梳理·双基自测;知识梳理·双基自测;知识梳理
知识点一随机事件的有关概念
1.随机试验——对随机现象的实现和对它的观察.常用E表示.
样本点——随机试验的每个可能的__________.常用w表示.
样本空间——全体样本点的集合,常用Ω表示.
2.随机事件——样本空间Ω的子集,简称事件,常用A,B,…表示.
基本事件——__________________的事件.
在每次试验中,当且仅当A中某个样本点出现时称为事件A发生,Ω______发生,称Ω为必然事件,?在每次试验中都______发生,称?为不可能事件.;知识点二事件的关系与运算;?;知识点三古典概型
1.概率——对随机事件发生可能性大小的度量(数值).
2.具有以下两个特征的试验称为古典试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.
(1)有限性:样本空间的样本点____________.
(2)等可能性:每个样本点发生的可能性______.;3.概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1.
(2)P(Ω)=____,P(?)=____.
(3)如果事件A与事件B互斥,那么P(A+B)=__________.P(AB)=___.
(4)如果事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=________.
(5)如果A?B,那么P(A)____P(B).
(6)P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB).;知识点四频率与概率
在任何确定次数的随机试验中,随机事件A发生的频率具有随机性.随着试验次数n的增大,事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A).称频率的这个性质为频率的稳定性,因此,可用频率fn(A)估计概率P(A).;归纳拓展
1.频率随着试验次数的改变而改变,概率是一个常数.
2.对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.
3.求试验的基本事件数及事件A包含的基本事件数常用两个计数原理及排列、组合知识,另外还有列举法、列表法、树状图法等.
4.当一个事件包含多个结果且各个结果彼此互斥时,要用到概率加法公式的推广,即P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).;双基自测
题组一走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”);(5)从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是0.2.()
[答案](1)×(2)×(3)×(4)√(5)√;题组二走进教材
2.(必修2P235例8)同时掷两个骰子,向上点数不相同的概率为_____.;题组三走向高考
3.(2023·全国甲卷)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为();4.(2022·新高考Ⅰ卷)从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为();5.(2024·全国甲卷)甲、乙、丙、丁四人排成一列,丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是();考点突破·互动探究;随机事件的关系——自主练透;[答案]AB
[解析]由题意抽奖者从中任取一个球的样本空间为Ω={1,2,3,4,5,6,7,8},事件A表示{1,3,5,7},事件B表示{2,4,6,8},事件C表示{6,7,8},事件D表示{1,2,3,4},所以A∩C={7}≠?,A∪B=Ω且A∩B=?,B∩C={6,8}≠?,C∩D=?且C∪D={1,2,3,4,6,7,8}?Ω,所以事件A与事件C不互斥,事件A与事件B为对立事件,事件B与事件C不互斥,事件C与事件D互斥但不对立,故A、B正确,C、D错误.故选AB.;2.(2024·浙江温州三模)设A,B为同一试验中的两个随机事件,则“P(A)+P(B)=1”是“事件A,B互为对立事件”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
[答案]B;[解析]因为P(A)0,P(B)0,所以若事件A,B为对立事件,则P(A)+P(B)=1,但P(A)+P(B)=1推不出两个事件A,B对立,如掷一颗骰子,事件A为出现1点、2点、3点,事件B为出现3点、4点、5点,此时P(A)+P(B)=1,但两个事件不对立,所以“P(A)+P(B)=1”是“事件A,B互为对立事件”的必要不充分条件.故选B.;[引申]本例1中若抽奖者从中任取三个球,则事件E:“取出球的编号至少两个为偶数”的对立事件是____________________________;事件F:“取出球的编号积为奇数”与E的关系为__________;事件G:“取出球的编号至多两个小于4”与事
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