《二年级下册语文第八单元单元分析》教案.docVIP

《二年级下册语文第八单元单元分析》教案

【单元内容概述】

人文主题

本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《皇帝的传说》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。

课文编排

《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说；《羿射九日》要求和同学交流故事里哪些内容很神奇；《皇帝的传说》要求借助图示，讲一讲皇帝造车和造船的故事。

语文要素

本单元的语文要素是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子，想象画面”的训练，培养学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面的能力。“根据课文内容展开想象”是“读句子，想画面”训练的发展和提升，引导学生通过想象深入理解课文内容。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩，为培养学生的想象能力提供了条件。教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力。

【单元核心目标】

1.根据课文内容展开想象，能通过想象深入理解课文内容。

2.能利用文本中蕴含的想象因素，拓宽思维空间，敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养创造性想象能力。

【单元任务群目标】

任务群类型

任务群目标

基础型学习任务群

认识本单元45个生字，读准1个多音字，会写25个字。会写34个词语。

2.能结合语境体会表示动作的词语的恰当运用。

3.能借助形声字构字规律，认识“钩、铲”等10个生字。

4.积累与快慢有关的近义词语，并能运用。

5.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。

发展型学习任务群

1.能根据课文内容，展开想象。

2.能根据表格提示讲《羿射九日》的故事，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。

3.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。

4.能认真听，了解别人讲的主要内容。

拓展型学习任务群

1.自主阅读：《李时珍》。

2.实践活动：

（1）给同学推荐一部印象最深的动画片。

（2）给父母讲你觉得最神奇的故事。

【单元任务群设计】

闯关练习

一、看拼音选择生字,并用“”标出。(12分)?

ɡōu(够钩) jiàn(箭剪) kuǎ(垮夸)

zhì(失秩) shè(谢射) cāo(糙造)

二、看拼音,写词语。(16分)

三、比一比,组成词语。(8分)

必()心()功()弓()值()

四、用下面的字组词说话。(6分)

祖?

简?

五、在括号里填上恰当的词语。(12分)

()野果 ()夕阳 ()神弓

()野菜 ()蘑菇 ()星星

六、按要求完成句子。(8分)

1.仿写句子。

十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。

(1)圆圆的月亮像 。?

(2)弯弯的月亮像 。?

2.我会续写。

雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好;,。?

七、课外阅读我能行。(18分)

会飞的花朵

蝴蝶,蝴蝶,

你飞过田野,

飞过山冈,

在我们春天的土地上,

到处有鲜花开放。

红的花,黄的花,紫的花,

汇成了鲜花的海洋。

蝴蝶从这里飞过,

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶,蝴蝶,

你像会飞的花朵,

你飞呀飞,飞向远方,

远方也是鲜花的海洋……

1.诗中“会飞的花朵”指的是()(3分)

A.鲜花B.蝴蝶

2.“鲜花的海洋”是说鲜花很。(3分)?

3.除了红的、黄的、紫的,你还知道什么颜色的花?(6分)

的花,的花,的花,汇成了鲜花的海洋。?

4.你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”?(至少写三种)(6分)

八、开心写话。(20分)

我们来展开想象,当世界年纪还小的时候,花儿在学习什么呢?请你也来写一段话吧!

闯关练习

一、钩箭垮秩射糙

二、祖国蓝色记忆种类看望艰巨害虫知觉

三、示例:必须中心功夫拉弓值日植树晴天眼睛

四、示例:祖先人类的祖先盘古用自己的身体创造了宇宙。

简单这道题目太简单了!

五、示例:摘看拉挖采数

六、示例:1.(1)一个大圆盘挂在天上(2)一个黄色的香蕉挂在天上

2.到了春天花儿就会盛开

七、1.B2.多3.示例:白粉橘红4.略

八、略